右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯(cuò)誤的是:( )

A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯

B.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶

C.甲、乙形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量是是否煮沸

D.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016年秋濟(jì)南版七年級生物第一學(xué)期月考測試卷三(解析版) 題型:選擇題

下列幾組動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )。

A.貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨 B.家兔、丹頂鶴、獵豹

C.白熊、蛇、袋鼠 D.金絲猴、沙蠶、大熊貓

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟(jì)南版七年級生物第一學(xué)期月考測試卷二(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時(shí)天平兩端平衡,F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.分解作用

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟(jì)南版七年級第一學(xué)期生物月考測試卷(解析版) 題型:綜合題

王剛同學(xué)在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞。下面是他的操作過程(7分):取一潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口漱干凈,取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請回答:

(1)使用生理鹽水的目的是: 。

(2)制作前,將口漱干凈的目的: 。

(3)王剛操作過程中有兩出錯(cuò)誤,請指出并改正:

。

。

(4)請你在下列方框中,替王剛繪制一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的生物簡圖,并注出名稱。

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟(jì)南版七年級第一學(xué)期生物月考測試卷(解析版) 題型:選擇題

若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍,要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍,轉(zhuǎn)換器上正對通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種( )

A.8倍目鏡 B.15倍目鏡 C.10倍物鏡 D.40倍物鏡

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟(jì)南版七年級第一學(xué)期生物月考測試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻和黃牛無論外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)方面差異都很大,但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是( )

A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟(jì)南版七年級第一學(xué)期生物月考測試卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)行科學(xué)探究是揭示自然規(guī)律,認(rèn)識世界的一種常用方式。其具體做法有很多,下列選項(xiàng)不屬于這些常用方法的有( )

A.收集和分析資料 B.設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)

C.臨摹細(xì)胞圖 D.觀察和調(diào)查

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟(jì)南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷十(解析版) 題型:選擇題

變溫動(dòng)物是指體溫隨外界環(huán)境的溫度變化而變化,下列屬于變溫動(dòng)物的有( )。

①魚類 ②兩棲動(dòng)物 ③爬行動(dòng)物 ④鳥類 ⑤哺乳動(dòng)物

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟(jì)南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷六(解析版) 題型:選擇題

植物蒸騰掉的水分占所吸收的水分的

A.一小部分 B.極少的一部分

C.一半 D.絕大部分

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同步練習(xí)冊答案