分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.
圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關(guān)系,甲表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程;乙表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進入肺內(nèi),是吸氣過程.
解答 解:(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈。瓵圖表示呼氣過程,B圖表示吸氣過程.
(2)用手上推橡皮膜時氣球會縮小,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程;
當(dāng)用手拉下橡皮膜時,鐘罩容積增大,內(nèi)部氣壓降低氣球擴張,氣球內(nèi)氣壓低于大氣壓,空氣進入氣球表示吸氣,所以,乙圖表示吸氣過程.
故答案為:
(1)肺;膈肌
(2)吸;擴張;吸
點評 關(guān)于呼吸和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況,是考察的重點,應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上鞏固掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的細胞都能通過分裂產(chǎn)生新細胞 | |
B. | 在細胞分裂過程中,細胞核一分為二,染色體也一分為二,各有一半進入新細胞 | |
C. | 細胞分裂的順序是:細胞膜分裂→細胞質(zhì)分裂→細胞核分裂→形成細胞壁 | |
D. | 在細胞分裂過程中,染色體變化最明顯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲說:中國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開發(fā)利用 | |
B. | 乙說:熊貓是我國特有的珍稀動物,我們可以采用就地保護的方法 | |
C. | 丙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖 | |
D. | 丁說:要保護生物多樣性,必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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