A. | 甲說:中國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開發(fā)利用 | |
B. | 乙說:熊貓是我國特有的珍稀動物,我們可以采用就地保護的方法 | |
C. | 丙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖 | |
D. | 丁說:要保護生物多樣性,必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用 |
分析 (1)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(2)保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,大多是建自然保護區(qū),比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等;二是遷地保護,大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策;四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.白鰭豚是我國特有的珍稀動物,我們可以采用就地保護的方法.
解答 解:A、中國地大物博,但是人口眾多,人均資源占有量很低,因此要加強保護,合理開發(fā)利用,A錯誤;
B、大熊貓屬于食肉目熊科的一種哺乳動物,保護大熊貓最根本的措施是就地保護,可以不改變大熊貓的生活環(huán)境,有利于大熊貓的生活,B正確;
C、對自然資源,合理開發(fā)利用,符合自然規(guī)律,促進再生資源的可持續(xù)發(fā)展,做到靠山養(yǎng)山吃山,靠海護海吃海,C錯誤;
D、要保護生物多樣性,不是禁止對生物資源的開發(fā)和利用,而是在保護生物多樣性的前提下,科學的合理開發(fā),D錯誤.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵和保護生物多樣性的基本措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳類、鳥類、魚類、節(jié)肢動物 | B. | 鳥類、魚類、節(jié)肢動物、哺乳類 | ||
C. | 魚類、節(jié)肢動物、鳥類、哺乳類 | D. | 節(jié)肢動物、魚類、鳥類、哺乳類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨手關(guān)燈 | B. | 購物用塑料袋 | ||
C. | 一水多用 | D. | 出門前提前幾分鐘關(guān)空調(diào) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺產(chǎn)生的唾液由導管流入口腔 | |
B. | 胰島分泌的胰島素由導管輸送到十二指腸 | |
C. | 回流到心臟的動脈血由左心房流入左心室 | |
D. | 原尿中的葡萄糖由腎小管進入周圍的毛細血管 |
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