【題目】將葉片的葉脈切斷，產(chǎn)生的影響是（ ）

A. 光合作用不能順利進(jìn)行 B. 物質(zhì)運(yùn)輸受阻

C. 葉片不能進(jìn)行正常伸展 D. 以上說法均正確

【答案】D

【解析】植物進(jìn)行光合作用需要的原料中有水分，而水分是由根吸收來通過輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)饺~片的。而葉脈中就有運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)導(dǎo)管，如果導(dǎo)管切斷，植物就會(huì)因?yàn)槿鄙偎侄荒苷＿M(jìn)行光合作用；葉脈中有導(dǎo)管、篩管，導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的，篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的，如果葉脈切斷，其運(yùn)輸物質(zhì)的通道也會(huì)被切斷；葉脈除了運(yùn)輸作用之外，還具有支撐葉片伸展的作用，就象骨架一樣起支持作用．另外由于運(yùn)輸水分的通道被切斷，葉片也會(huì)因?yàn)槿彼畬?dǎo)致葉片不能正常伸展。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作的實(shí)質(zhì)是___________________，光合作用的意義是能為其他生物提供___________，同時(shí)還維持了生物圈中的___________平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探索光合作用產(chǎn)物的試驗(yàn)步驟正確的是（ ）

①葉片遮光處理后放到光照下；

②黑暗處放一晝夜；

③葉片上滴加碘酒；

④葉片在酒精中水浴加熱；

⑤葉片各部分呈不同顏色

A. ①②③④⑤

B. ②③④⑤①

C. ②①④③⑤

D. ⑤④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞利用________，將________分解成________和________，并將儲存在有機(jī)物中的________釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括以下六個(gè)環(huán)節(jié) 、 、 、

、 、 。能夠提出有研究價(jià)值的問題并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的 ；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，則是探究成功的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用為植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡示意圖，回答相關(guān)問題

（1）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是_______________。

（2）能使②緩慢升降的是[]，

（3）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是①和③。

（4）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)⑦使鏡筒下降，眼睛要注視 [ ① ]，以防壓壞鏡頭。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1-→2 （用圖中的數(shù)字和箭頭排列）．

（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 ，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是

（3）圖6中滴加的液體是 ．圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是

（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，這說明 是光合作用的產(chǎn)物．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明 是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是生物多樣性最豐富的國家之一，下列不屬于生物多樣性的是（ ）

A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 基因的多樣性

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