【題目】生物分類單位中，最大和最小的單位分別是（　�。�

A. 界、綱B. 界、種C. 門、科D. 門、種

【答案】B

【解析】

生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠。

生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠近，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了加強遮蔭效果，對于栽植在公路兩旁的法國梧桐，應(yīng)采取的措施是（ ）

A．保護側(cè)枝和側(cè)芽 B．摘除主干的頂芽

C．保護主干的頂芽 D．摘除側(cè)枝的頂芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列結(jié)構(gòu)中，使根不斷伸長的是（　　）
A.根冠和生長點
B.根冠和伸長區(qū)
C.分生區(qū)和伸長區(qū)
D.伸長區(qū)和成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將鯽魚從水池中取出，不久鯽魚便會死亡．這與鯽魚的呼吸器官是（　�。┯嘘P(guān)．
A.肺
B.鰓
C.氣管
D.濕潤的皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因（B和b），位于一對染色體上的示意圖，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 此個體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制鯽魚身體前進方向的器官是（　�。�
A.胸鰭
B.腹鰭
C.背鰭
D.尾鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類不僅為人類提供了富含蛋白質(zhì)的食物，還深深融入了中華傳統(tǒng)文化中。如圖年畫中的魚寓意“年年有余”。請回答下列問題：

（1）請列舉兩項魚類適于在水中生活的特征：______。

（2）“竭澤而漁”這個成語告誠人們對魚類等生物資源的利用不能______。

（3）由于長期過度捕撈和水污染等原因，魚類的生存面臨嚴(yán)重威脅。為了合理利用和保護魚類資源，保護產(chǎn)卵期的親魚和育肥期的幼魚，《中華人民共和國漁業(yè)法》規(guī)定：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細識別下列各圖，回答相關(guān)問題：

(1)上圖中______（填字母）無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，只能寄生在活細胞中，離開活細胞通常形成_________________。

(2)具有細胞壁的是_____________（填字母）；有鞭毛、能運動的是________（填字母）；

(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因，是由于上圖_______（填序號）分解水果中的有機物產(chǎn)生酒精所致，因此生活中將其用于釀酒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛．黃瓜頂端的小黃花是（　�。�
A.花序
B.雄花
C.雌花
D.兩性花

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