【題目】保持青春期的身心健康能夠?yàn)槲磥?lái)的健康生活打下良好基礎(chǔ)。下列做法錯(cuò)誤的是( )

A.經(jīng)常和父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話

B.受到家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)后離家出走

C.學(xué)會(huì)用科學(xué)知識(shí)解釋生理現(xiàn)象

D.學(xué)習(xí)、生活中自己能做的事自己做

【答案】B

【解析】

此題考查青春期的心理變化,青春期是人生的黃金時(shí)期,要調(diào)整好自己的情緒,健康的度過(guò),據(jù)此答題。

青春期的男孩和女孩由于生理上的變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾,遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo),不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了,就不想和家長(zhǎng)交流,自行處理問(wèn)題,A正確,B錯(cuò)誤;

進(jìn)入青春期,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),月經(jīng)和遺精是進(jìn)入青春期后的女孩和男孩的正常生理現(xiàn)象,要正確對(duì)待,C正確;

進(jìn)入青春期,學(xué)習(xí)、生活中自己能做的事自己做,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是實(shí)現(xiàn)魅力中國(guó)的必由之路,減少環(huán)境污染是每個(gè)中國(guó)公民應(yīng)盡的職責(zé),自2012年9月份以來(lái),我國(guó)中東部地區(qū)霧霾天氣多發(fā),隨著大霧頻頻造訪,一個(gè)原本陌生的詞走進(jìn)了人們的視野﹣﹣PM2.5,它是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為入肺顆粒物,其含有大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因此被稱(chēng)為大氣污染的元兇。

(1)從上述材料看出,“霧霾”對(duì)人體的__系統(tǒng)影響較嚴(yán)重,因生物之間可通過(guò)生物富集現(xiàn)象,仍可進(jìn)入人體,危害人類(lèi)。

(2)當(dāng)“霧霾”來(lái)襲時(shí),下列做法不正確的是:__。

A、在室內(nèi)要關(guān)好門(mén)窗

B、外出時(shí)戴上防護(hù)口罩

C、應(yīng)多開(kāi)展一些戶外活動(dòng)

D、老人、小孩和慢性病患者等易感人群,應(yīng)盡量減少外出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狂犬病是由狂犬病毒引起的一種傳染性疾。袢《窘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它沒(méi)有________結(jié)構(gòu).生活中,不小心被狗咬了,要及時(shí)注射狂犬病疫苗.從免疫的角度看,通過(guò)注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于________免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生給張林的父親測(cè)量血壓,測(cè)得的數(shù)據(jù)為19.1/12.8KPa,說(shuō)明張林的父親血壓正常。___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 植株的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

B. 缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽,油菜只開(kāi)花不結(jié)果

C. 綠葉制造的有機(jī)物通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>

D. 植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體動(dòng)脈的特點(diǎn),下列描述錯(cuò)誤的是( )

A.動(dòng)脈管壁較厚

B.腕部?jī)?nèi)側(cè)能搏動(dòng)的血管是動(dòng)脈

C.動(dòng)脈血管內(nèi)血流速度較快

D.動(dòng)脈管壁彈性較小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

分組

處理(以下三組饅頭用量相同)

1

饅頭碎屑

唾液2mL

攪拌

2

饅頭碎屑

清水2mL

攪拌

3

饅頭塊

唾液2mL

不攪拌

其中探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用的實(shí)驗(yàn)組合是( )

A.1和2B.2和3C.1和3D.不確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南方的馬尾松林,往往較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲(chóng)害;如果馬尾松和其他樹(shù)種形成混交林,就能減少病蟲(chóng)害的發(fā)生。這種生態(tài)效益是由復(fù)雜的( )帶來(lái)的。

A. 種間關(guān)系 B. 氣候條件 C. 土壤條件 D. 溫度條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“五水共治,治污先行”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要政策.為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是( 。

A. 不任意排放生活污水 B. 禁止使用農(nóng)藥和化肥

C. 工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放 D. 牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用

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同步練習(xí)冊(cè)答案