【題目】我國(guó)南方的馬尾松林,往往較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害;如果馬尾松和其他樹種形成混交林,就能減少病蟲害的發(fā)生。這種生態(tài)效益是由復(fù)雜的( )帶來(lái)的。
A. 種間關(guān)系 B. 氣候條件 C. 土壤條件 D. 溫度條件
【答案】A
【解析】由分析可知,南方的馬尾松林常常是山林經(jīng)砍伐后種植的人工林,其基因多樣性流失,種類單一,生物種類的多樣性減少,森林的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降,森林的抗病蟲害能力下降,所以較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害;如果將馬尾松林與其它樹種形成混交林,則能增加生物種類的多樣性,森林的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),減少病蟲害的發(fā)生.因此我國(guó)南方的馬尾松林,往往較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害;如果馬尾松和其他樹種形成混交林,就能減少病蟲害的大發(fā)生,這種生態(tài)效益是由復(fù)雜的種間關(guān)系帶來(lái)的。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保持青春期的身心健康能夠?yàn)槲磥?lái)的健康生活打下良好基礎(chǔ)。下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.經(jīng)常和父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話
B.受到家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)后離家出走
C.學(xué)會(huì)用科學(xué)知識(shí)解釋生理現(xiàn)象
D.學(xué)習(xí)、生活中自己能做的事自己做
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天來(lái)了,兩只小燕子從南方飛回到一戶農(nóng)家屋檐下,開始忙忙碌碌的銜泥筑巢,不幾天,一個(gè)精致的燕窩就筑好了。以上至少具有( 。
①覓食行為②防御行為③生殖行為④遷徙行為⑤社群行為⑥先天性行為⑦后天性行為⑧學(xué)習(xí)行為
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑥ D. ①⑦⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)于2011年5月1日起執(zhí)行“醉駕入刑”,其科學(xué)依據(jù)是
A、過(guò)量的酒精會(huì)使人神經(jīng)中樞處于麻痹狀態(tài),易引起嚴(yán)重交通事故
B、過(guò)量的酒精會(huì)使人血管舒張,面紅耳赤
C、過(guò)量的酒精會(huì)使人呼吸加快,記憶力下降,無(wú)法找到回家的路
D、過(guò)量的酒精會(huì)使人免疫力下降,容易使人得病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進(jìn)化,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 早春的青蛙為土色、綠色稻田中的青蛙為綠色、金環(huán)蛇身上耀眼的花紋都屬于保護(hù)色
B. 害蟲和細(xì)菌發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異,抗藥性的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果
C. 狼和鹿奔跑迅速是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
D. 森林時(shí)期絕大部分尺蛾是灰色,少數(shù)是黑色,說(shuō)明灰色尺蛾的變異是有利變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于免疫的功能,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 抵抗抗原侵入,防止疾病產(chǎn)生
B. 清除體內(nèi)衰老、死亡、損傷細(xì)胞
C. 監(jiān)視、識(shí)別、清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)
D. 胃腸蠕動(dòng)屬于免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】連續(xù)發(fā)生的生理活動(dòng)可用流程圖表示。下列流程圖中,錯(cuò)誤的是
A.聽覺(jué)的形成:外界的聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→前庭、半規(guī)管→聽覺(jué)中樞
B.尿液的形成:血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液
C.肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房
D.視覺(jué)的形成:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體—視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來(lái),如果不適應(yīng)環(huán)境就會(huì)被淘汰,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在________方面,還表現(xiàn)在________等各個(gè)方面。
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