【題目】如果將油菜、西瓜、銀杏歸為一類，把海帶、葫蘆蘚和蕨歸為另一類．分類的依據(jù)是

A. 有根或無根 B. 有種子或無種子 C. 水生或陸生 D. 有果實或無果實

【答案】B

【解析】

自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物。種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代。孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物。

自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代。海帶、葫蘆蘚、蕨類等都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；油菜、西瓜、銀杏等都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。所以分類的依據(jù)是有種子或無種子。B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種過麻疹疫苗的人不會再患麻疹。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素。（甲）小明認為微量黃樟素可能會導致癌癥；（乙）于是，他準備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥。

（1）科學探究的一般過程包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施實驗以及得出結論。上文（甲）屬于科學探究方法的哪一步？______________________________。

（2）當實驗結果不符合假設時，說明假設是_____________________（填正確或錯誤）的。

（3）步驟______________采用的是科學探究活動中常用的對照實驗。

（4）由于受到某種不利因素的作用，正常細胞可能發(fā)生癌變成為癌細胞，引起細胞癌變的因素很多。請舉出其中的一例，如______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酒精中毒主要原因是過量的酒精麻醉并抑制人的

A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下課后，同學們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是( )

A. 蘑菇是一類大型的真菌

B. 蘑菇的營養(yǎng)方式為腐生

C. 蘑菇均可以使用

D. 蘑菇是一種多細胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用你所學過的生物知識，解答下列問題：

（1）青霉素能殺死多種致病的細菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用青霉素過多，有些致病細菌就不再受青霉素的影響了，這些細菌就是所謂的“超級細菌”�！俺壖毦钡男纬墒�__________的結果。

（2）農(nóng)民在種植莊稼時，適時松上，遇到澇害時排水是為了保證根的__________作用正常進行。

（3）昆蟲在生長發(fā)育過程中有蟻皮現(xiàn)象，“蟬蛻”可以入藥，其實它是蟬的__________。

（4）日常生活中，有的人邊吃飯邊說笑，吞咽時，__________來不及蓋住喉口，食物誤入__________，就會引起劇烈咳嗽，因此，吃飯時不要大聲說笑。

（5）“喝酒不開車，開車不喝酒”，這是因為酒精麻痹了腦中的__________，而導致動作不協(xié)調(diào)，身體失去平衡，易引發(fā)交通事故。

（6）制作泡菜的原理是利用乳酸菌是蔬菜中的有機物生成乳酸。利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，其目的是__________。

（7）近幾十年來，由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致“溫室效應”增強，為防止“溫室效應”愈演愈烈，作為一名中學生，請你提出合理的建議：__________（答一點即可）。

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【題目】某課外小組的同學利用紫背天葵對扦插材料的處理展開了實驗研究。實驗共設置3組，每組實驗材料均為20盆。表格所列是他們的處理方案：

組別

對上方一個節(jié)葉片的處理

對下方一個節(jié)葉片的處理

10天后的

新葉數(shù)

1

去掉一部分

全部去掉

2

全部保留

全部去掉

3

去掉一部分

全部保留

同學們對上述實驗材料處理完畢后，放在溫暖.濕潤的蔭棚內(nèi)，隔日觀察并記錄。

（1）如欲研究對莖段上方一個節(jié)的葉片是全部保留好還是去掉一部分好，應選擇的一組對照是第_____組和第_____組。

（2）設置第1組和第3組為一組對照，所研究的問題是_________________。本問題的實驗變量是___________________________。

（3）同學們將每一組都做20個同樣的處理，這樣做的目的是（________）

A．實驗材料充裕

B．為了設置重復（樣本多），減少誤差

C．為了方便對實驗材料的處理

D．為了方便數(shù)新葉的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察葉片的結構”實驗中，下列關于制作臨時切片的敘述，正確的是（　�。�

A. 用手撕取植物葉片平展在載玻片上

B. 用一個雙面刀片迅速切割載玻片上的葉片

C. 將切下的薄片放人有生理鹽水的培養(yǎng)皿中

D. 用毛筆蘸取最薄的一片用于制作臨時切片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是構成“生命大廈”的基石，每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動。細胞是如何構成生物體，又是如何生活的呢?

(1)生物體具有嚴整的結構，除病毒外，都是由細胞構成的。如多細胞生物大多始于一個細胞——受精卵，受精卵通過___________使細胞數(shù)目增多，通過___________產(chǎn)生各種組織，進而形成器官等，構成完整的生物體。

(2)細胞的生活需要能量。細胞進行生命活動所需的能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解，其場所是___________。這些能量最終來源于太陽能。植物葉片細胞中的___________，能夠通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的化學能。

(3)細胞內(nèi)每時每刻都發(fā)生著非常復雜的物質(zhì)和能量的變化，需要在___________指揮和控制下進行，其內(nèi)的DNA上有指導生物發(fā)育的全部遺傳信息，包含了指導生物發(fā)育和遺傳、控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。

(4)單細胞生物全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，多細胞生物每個細胞都能獨立進行生命活動，這說明______________________。

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