Question

【題目】某課外小組的同學(xué)利用紫背天葵對(duì)扦插材料的處理展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)共設(shè)置3組，每組實(shí)驗(yàn)材料均為20盆。表格所列是他們的處理方案：

組別	對(duì)上方一個(gè)節(jié)葉片的處理	對(duì)下方一個(gè)節(jié)葉片的處理	10天后的 新葉數(shù)
1	去掉一部分	全部去掉
2	全部保留	全部去掉
3	去掉一部分	全部保留

同學(xué)們對(duì)上述實(shí)驗(yàn)材料處理完畢后，放在溫暖.濕潤(rùn)的蔭棚內(nèi)，隔日觀察并記錄。

（1）如欲研究對(duì)莖段上方一個(gè)節(jié)的葉片是全部保留好還是去掉一部分好，應(yīng)選擇的一組對(duì)照是第_____組和第_____組。

（2）設(shè)置第1組和第3組為一組對(duì)照，所研究的問(wèn)題是_________________。本問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)變量是___________________________。

（3）同學(xué)們將每一組都做20個(gè)同樣的處理，這樣做的目的是（________）

A．實(shí)驗(yàn)材料充裕

B．為了設(shè)置重復(fù)（樣本多），減少誤差

C．為了方便對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理

D．為了方便數(shù)新葉的數(shù)量

Answer 1

【答案】 1 2 當(dāng)莖段下一個(gè)節(jié)的葉片全部保留時(shí)，對(duì)紫背天葵扦插成活率的影響 莖段下一個(gè)節(jié)上葉片的保留與否 B

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。

（1）在探究實(shí)驗(yàn)中，探究哪個(gè)條件，哪個(gè)條件就是變量。如欲研究對(duì)莖段上方一個(gè)節(jié)的葉片是全部保留好還是去掉一部分好，通過(guò)表格中的內(nèi)容可知，應(yīng)選擇的一組對(duì)照是第1組和第2組。

（2）第1組是下方一個(gè)節(jié)葉片全部去掉，第3組下方一個(gè)節(jié)葉片全部保留。所以設(shè)置第1組和第3組為一組對(duì)照，所研究的問(wèn)題是當(dāng)莖段下一個(gè)節(jié)的葉片全部保留時(shí)，對(duì)紫背天葵扦插成活率的影響。本問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)變量是莖段下一個(gè)節(jié)上葉片的保留與否。

（3）同學(xué)們將每一組都做20個(gè)同樣的處理，這樣做的目的是為了設(shè)置重復(fù)（樣本多），減少誤差。