【題目】在植物細胞結構中維持植物正常形態(tài)并起保護作用的結構是（ ）

A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞壁 D．細胞核

【答案】C

【解析】

試題分析：細胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的作用，A錯誤；細胞質(zhì)能流動，加速細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，B錯誤；細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)，C正確；細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關系如圖所示，下列說法正確的是

A. 丙是消費者

B. 在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

C. 四種生物構成的食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙

D. 丙體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結構圖，請據(jù)圖回答問題

（1）A是_______， E是________；

（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應該調(diào)節(jié)[ ]______。

（3）顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，為了能觀察到更多的細胞，應選用哪一組合的目鏡和物鏡___________

（4）若在顯微鏡下看到的圖像是字母“B”,則實際應是字母___________

（5）如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡目鏡上有污物，應用什么進行清除___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗中，首先要（ ）

A．作出假設 B．制定計劃 C．提出問題 D．實施計劃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的單位中，最基本的單位是（ ）

A．門 B．綱 C．科 D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假，生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回并制成標本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請你協(xié)助生物學興趣小組的同學，按下列分類表逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應的序號。

______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)關節(jié)結構模式圖，回答下列問題：

（1）標號①和④的表面覆蓋著一層[]_____，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____。

（3）圖中[]_____內(nèi)有少量滑液，對關節(jié)起潤滑作用。

（4）運動的產(chǎn)生是在_____的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨圍繞_____的活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“顯微鏡結構及觀察植物細胞的步驟（如圖）”的敘述，錯誤的是（ ）

A. 步驟l說明對光成功

B. 步驟4的操作是向左移動裝片

C. 該顯微鏡最大能將細胞放大200倍

D. 步驟5的操作是換用了高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是（ ）

A．陽光 B．水分 C．溫度 D．海拔高度

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