3．我們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽，有的人邊吃東西邊說笑，吞咽食物時會厭軟骨來不及蓋上喉，食物進入氣管，就會引起劇烈咳嗽，所以吃飯時不宜大聲說笑．

分析 （1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通．
（2）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，可見咽是呼吸道和消化道共同通道．

解答 解：鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進行．所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．
故答案為：咽；會厭軟骨；氣管．

點評 呼吸道的組成是考查的重點，可結(jié)合著呼吸系統(tǒng)的組成示意圖掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在小腸內(nèi)，各種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的營養(yǎng)物質(zhì)都被分解成結(jié)構(gòu)簡單的小分子物質(zhì)：蛋白質(zhì)被消化成氨基酸，脂肪被消化成甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物的共同特點是（　　）
A．植株矮小B．可以食用C．不結(jié)種子D．必須生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)“觀察蚯蚓”實驗中的幾種說法，錯誤的是（　　）
A．用手輕輕撫摸蚯蚓身體的腹面會有粗糙不平的感覺
B．蚯蚓身體的前端是離環(huán)帶較近的一端
C．蚯蚓在玻璃上的運動速度比在糙紙上要快
D．實驗過程中要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓身體表面

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為消化系統(tǒng)圖，請分析回答以下問題：
（1）口腔內(nèi)的唾液是由[1]唾液腺分泌的；
（2）人體消化和吸收的主要場所是[13]小腸，它的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成；
（3）寫名稱：[3]肝臟；[9]食道；[10]胃；[11]胰腺；[12]大腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．原生生物都是單細胞生物√． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．昆蟲是唯一會飛的無脊椎動物，下列屬于昆蟲的是（　�。�
A．蜈蚣B．螃蟹C．蝗蟲D．蜘蛛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分．其表面都被外骨骼覆著，該結(jié)構(gòu)的作用是保護和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（2）仔細觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)1、2、3和4，會發(fā)現(xiàn)它們可分許多節(jié)，這也是節(jié)肢動物的一個共同特點．
（3）蝗蟲適于飛翔的結(jié)構(gòu)是[5]翅．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（　�。�
A．細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的基本單位
B．洋蔥鱗片葉表皮屬于上皮組織，根尖的分生區(qū)屬于分生組織
C．玉米植株的結(jié)構(gòu)層次按照從宏觀到細微的順序可表示為細胞-組織-器官-個體
D．人的眼球是包含結(jié)締、肌肉和神經(jīng)等三種組織構(gòu)成的器官

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同步練習(xí)冊答案