【題目】近年來(lái),沙塵暴、霧霾天氣頻發(fā),嚴(yán)重影響了我們的生活和健康,煤、石油燃燒以及汽車尾氣的排放均對(duì)大氣造成了污染。這些污染物進(jìn)入人體后,會(huì)對(duì)人體造成哪些影響呢?
(1)首先,污染物經(jīng)過(guò)________進(jìn)入我們的肺,引起肺部疾病,而肺是人進(jìn)行__________的場(chǎng)所。
(2)圖中結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2有一個(gè)共同的特點(diǎn):只由一層__________構(gòu)成。氣體經(jīng)過(guò)此處時(shí),有害物質(zhì)進(jìn)入血液,再隨著血液流入心臟,進(jìn)而引發(fā)心血管疾病。圖中含氧量最高的血管是______。
(3)空氣中較大的塵埃粒子,會(huì)被氣管和________分泌的黏液黏附,最終形成痰液。
(4)空氣質(zhì)量對(duì)我們健康如此重要,那么,在日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能既不污染環(huán)境,又對(duì)身體健康有利呢?請(qǐng)列舉一種綠色健康的生活方式。______________________________________________ 。
【答案】呼吸道(或依次寫出呼吸道的具體器官) 氣體交換 上皮細(xì)胞(或細(xì)胞) 丙 支氣管 綠色出行, 不吸煙,使用清潔能源等
【解析】
(1)呼吸系統(tǒng):由呼吸道和肺組成。呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道。肺主要由支氣管反復(fù)分支及其末端形成的肺泡共同構(gòu)成,氣體進(jìn)入肺泡內(nèi),在此與肺泡周圍的毛細(xì)血管內(nèi)的血液進(jìn)行氣體交換。
(2)氣管內(nèi)壁有纖毛上皮,纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng),可將吸入的灰塵、病菌與黏液一起送到咽部,開通過(guò)咳嗽排到體外,這就是痰。
(3)空氣質(zhì)量影響健康,在日常生活中,選擇健康的生活方式很重要。
(1)污染物隨著呼吸經(jīng)過(guò)呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺部,肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(2)由圖可以看出,圖中的1、2分別是毛細(xì)血管壁和肺泡壁,它們共同特點(diǎn)就是都很薄,只有一層上皮細(xì)胞組成。在血管乙處,血液與肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)行交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,血管丙中的氧增高
(3)當(dāng)氣管和支氣管受到空氣中較大的塵埃粒子刺激,氣管和支氣管的黏液腺分泌黏液大量增加并黏附,超過(guò)上皮細(xì)胞纖毛的清除能力,則形成痰液,通過(guò)咳嗽的動(dòng)作咳出。
(4)空氣質(zhì)量對(duì)我們很重要,因此在日常生活中,進(jìn)行綠色出行既不污染環(huán)境,又對(duì)身體健康有利,為了擁有綠色健康的生活,我們可以不開或者少開私家車,步行或者騎自行車;多種樹木,不吸煙,利用新能源等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已禁止生產(chǎn)進(jìn)口、銷售含鉛汽油其主要目的是( 。
A. 提高汽油的燃燒利用率 B. 減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染
C. 消除噪音 D. 提高汽油抗爆性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在模擬探究“酸雨對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 可用食醋和淸水配制模擬酸雨,把pH控制在6以上
B. 可測(cè)定模擬酸雨條件下種子的發(fā)芽率來(lái)判斷
C. 該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組用淸水處理
D. 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中每組所用種子數(shù)量不宜太少
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A. 圖中虛線表示體循環(huán)途徑,實(shí)線表示肺循環(huán)途徑
B. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血紅蛋白與氧分離
C. 左心房中流的是動(dòng)脈血,右心房中流的是靜脈血
D. 當(dāng)血液流經(jīng)②后,血液由暗紅色變成鮮紅色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的3月18日是全國(guó)“愛肝日”,2018年全國(guó)“愛肝日”的主題是“愛肝護(hù)肝,珍惜生命”。肝臟對(duì)人體健康至關(guān)重要。
(1)肝臟是人體消化系統(tǒng)中最大的_______,可以分泌_______。
(2)進(jìn)入肝臟的血管分為兩類(如圖所示):肝動(dòng)脈是主動(dòng)脈的分支,其內(nèi)流動(dòng)的血液顏色鮮紅、含_______豐富;門靜脈可以將小腸等消化器官吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送入肝,這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可被肝利用或在肝內(nèi)儲(chǔ)存。肝內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),與毛細(xì)血管相鄰的肝細(xì)胞膜上有很多向外的微小突起,增大了表面積,有利于物質(zhì)交換。流出肝臟的血液經(jīng)肝靜脈進(jìn)入下腔靜脈,流回到心臟的_______,肝臟的血液循環(huán)屬于__________(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)。
(3)肝臟具有再生特性。患者肝臟被部分切除后,可以通過(guò)某些肝細(xì)胞的分裂和分化重建肝組織,恢復(fù)肝臟體積和功能。肝臟是人體重要的解毒器官,可將某些有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩,通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入腎臟,形成尿液后暫時(shí)儲(chǔ)存在_______中,并最終排出體外。
(4)在肝臟細(xì)胞內(nèi),有許多參與代謝的重要物質(zhì),例如丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(ALT酶)。如果某人肝臟細(xì)胞的______破損,其血液中ALT酶的含量會(huì)異常增高,推測(cè)其可能患有炎癥。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:
(1)寫出各部分名稱:1_____、2_____、3_____、4_____、5芽原基。
(2)3能發(fā)育成______,4能發(fā)育成______,5能發(fā)育成______。
(3)由此可以看出,葉芽將來(lái)發(fā)育成_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】八年級(jí)一班的班級(jí)QQ群上(如圖),同學(xué)們對(duì)青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見,你認(rèn)為誰(shuí)的做法不可?( 。
A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖中的動(dòng)物,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中下列動(dòng)物所屬的不同類群:水螅屬于______動(dòng)物,渦蟲屬于______動(dòng)物,蚯蚓屬于______動(dòng)物,河蚌屬于______動(dòng)物。
(2)圖中體溫恒定的脊椎動(dòng)物有______。
(3)蜘蛛與蝗蟲屬于同一類群,該動(dòng)物類群因體表有堅(jiān)韌的______,故在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)有蛻皮的現(xiàn)象。
(4)由于生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異:魚用______呼吸;青蛙的成體用______呼吸,______有輔助呼吸的作用。
(5)兔子和鴿子相比,兔子在生殖方面的特點(diǎn)是______。
(6)從進(jìn)化方面看,圖中最低等的動(dòng)物是______,最高等的動(dòng)物是______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com