【題目】原始生命起源的大致過程是（ ）

A. 原始大氣的主要成分→有機物→原始生命

B. 火山熔巖的主要成分→有機物→原始生命

C. 紫外線的主要成分→有機物→原始生命

D. 原始地球表面土壤的主要成分→有機物→原始生命

【答案】A

【解析】原始大氣在雷電、紫外線等長期作用下，形成有機小分子，這些有機物隨雨水匯集到原始海洋中，形成有機大分子，通過長期的相互作用，最后形成原始的生命。體現(xiàn)了由“原始大氣的主要成分一有機物一原始生命”過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物都能由小長到大．（ ）．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】檢驗假設(shè)的基本途徑是（ ）

A．分析 B．實驗 C．提出問題 D．推理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的植物細(xì)胞都具有中央大液泡．（ ）．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生也被稱為“長生果”，營養(yǎng)價值很高，但下列什么病人應(yīng)少吃花生？（ ）

A．膽囊炎

B．冠心病

C．糖尿病

D．白血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A，B分別是兩個實驗的裝置示意圖，B中，甲裝的是萌發(fā)的種子，乙裝的是煮熟后冷卻至室溫的種子。

（1）假設(shè)A是與光合作用有關(guān)的實驗，則該實驗主要用于驗證光合作用_____；

（2）假設(shè)B是與呼吸作用有關(guān)的實驗，則_____中的溫度計讀數(shù)較高，說明呼吸作用會_____；

（3）A，B中的一個共同點是_____，實驗中都設(shè)置有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物在葉肉細(xì)胞內(nèi)進行的某些生理活動系意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）在結(jié)構(gòu)A 內(nèi)進行的生理活動為 ，該生理活動能 有機物，釋放能量。在貯存糧食時，保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了 該生理活動的強度。

（2）在葉綠體內(nèi)進行的生理活動的產(chǎn)物是氣體① 和 ，綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的 中起重要作用，制造的 還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間食物關(guān)系的示意圖，請據(jù)圖回答。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是非生物部分和__________ ．

(2)圖中有_______條食物鏈，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>___________________。

(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增，一定時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中蛇和__________ 的數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減 少，鼠類的數(shù)量也會隨之__________，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

(4)當(dāng)能量順著食物鏈逐級傳遞時，通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲能量的10％～20％傳遞給下一個環(huán)節(jié)，因此，能量在沿著食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減。據(jù)此推測，圖中儲存能量最少的生物種類應(yīng)該是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每周星期一進行升國旗儀式，同學(xué)們用手臂敬禮時，肱二頭肌的運動狀態(tài)是

A. 收縮和舒張 B. 舒張

C. 收縮 D. 不確定

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同步練習(xí)冊答案