【題目】人體排出體內(nèi)代謝廢物的過程稱為排泄。下列生理活動不屬于排泄的是

A. 泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無機鹽

B. 呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水

C. 攝入的食物經(jīng)處理后，剩余的殘渣隨糞便排出

D. 皮膚以汗液形式排出部分水、少量無機鹽和尿素

【答案】C

【解析】

此題考查排泄的概念和途徑有關(guān)知識點。回答此題要明確排泄的三個途徑以及排泄和排遺的不同。

人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。人體內(nèi)食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺，C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述不正確的是（ ）。

A. 物質(zhì)循環(huán)伴隨能量流動 B. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)循環(huán)

C. 生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要形式是二氧化碳 D. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是單方向的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸廓變化與呼吸的關(guān)系是，先吸氣再胸廓變大。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用發(fā)酵技術(shù)制作米酒,下列步驟中會導(dǎo)致制作失敗的是

A. 洗凈糯米,浸泡一晝夜

B. 糯米與酒曲混合均勻,蒸熟后備用

C. 將發(fā)酵原料放入干凈的容器中

D. 將容器靜置在溫暖的地方進行發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明沉迷于手機游戲，是名副其實的“低頭族”。某天他過馬路時玩手機被汽車撞飛，生命垂危，需要進行緊急輸血治療。經(jīng)檢驗，小明為B型血，應(yīng)給他輸入的血型為

A. A型血B. B型血C. O型血D. AB型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏季去海南熱帶雨林旅行時要防止被山螞蟥叮咬。山螞蟥身體呈圓筒形，由許多環(huán)形體節(jié)組成。該動物屬于（　�。�

A. 扁形動物 B. 線形動物 C. 節(jié)肢動物 D. 環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果國槐主干上的樹皮被環(huán)剝一圈，國槐將會死亡，原因是（ ）

A. 根吸收的水和無機鹽不能運輸?shù)街腿~

B. 根吸收的有機物不能運輸?shù)街腿~

C. 葉制造的有機物不能運輸?shù)礁?/span>

D. 木質(zhì)部得不到樹皮的保護

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究食品腐敗原因的實驗中，陳同學(xué)取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升肉湯，高溫煮沸后按下表要求進行處理：

甲瓶

乙瓶

丙瓶

瓶口

敞開

敞開

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

3天后觀察

變質(zhì)

不變質(zhì)

不變質(zhì)

（1）實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸，目的是_____________________________________。

（2）若探究溫度對食品腐敗速度的影響，宜選用的一組對照實驗是_____________________。

（3）根據(jù)以上實驗結(jié)果，下列推測不合理的是________。

A.低溫可以抑制細菌的生長和繁殖

B.肉湯的腐敗是由空氣中的細菌造成的

C.肉湯里自然就會形成細菌

（4）細菌和真菌的生活常常對人類有害，如造成食品腐敗變質(zhì)、引起疾病等。但也有很多細菌和真菌對人類是有益的，請列舉細菌和真菌對人類有益的一個實例：_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加農(nóng)作物產(chǎn)量。下列不屬于增加光合作用有效面積提高光合作用效率的是（ ）

A. 合理密植 B. 立體種植

C. 間作、套種 D. 給大棚菜延長兩小時光照時間

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同步練習(xí)冊答案