呼吸作用在細(xì)胞的______里進(jìn)行，光合作用在細(xì)胞的______里進(jìn)行．
植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，發(fā)生在植物體的葉綠體；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，發(fā)生在生物體的線粒體．
故答案為：線粒體；葉綠體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（　�。�
A．白天和晚上
B．只在白天
C．有時(shí)在白天，有時(shí)在晚上
D．只在晚上

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向日葵在生活過(guò)程中要呼吸，需要（　　）
A．吸入氧氣，呼出二氧化碳
B．吸入氧氣，呼出氧氣
C．吸入二氧化碳，呼出氧氣
D．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．能量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人的呼吸器官是肺，植物的呼吸部位是（　�。�
A．只有幼小的果實(shí)B．只有生長(zhǎng)旺盛的葉片
C．只有根尖的根毛D．植物體內(nèi)任何的活細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體這一過(guò)程中，能正確反映體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

放在室內(nèi)的盆栽植物晚上要搬出去，否則對(duì)人體健康不利，其原因是植物在晚上（　�。�
A．與人爭(zhēng)奪氧氣B．增加室內(nèi)溫度
C．釋放有害氣體D．與人爭(zhēng)奪水分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物都要進(jìn)行呼吸，呼吸作用最重要的意義是（　�。�
A．呼出二氧化碳并消耗氧B．分解有機(jī)物
C．為生命活動(dòng)提供能量D．生成水和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若將甲乙兩盆相同的天竺葵同時(shí)放在陽(yáng)臺(tái)上，甲每天大量澆水，乙4—5天澆一次水，一段時(shí)間后，甲葉片變黃脫落，乙生長(zhǎng)正常，最根本的原因是
A．水分過(guò)多，細(xì)菌大量繁殖，根腐爛
B．土壤內(nèi)缺氧，影響根的呼吸作用
C．水分過(guò)多，影響根的吸收作用
D．土壤中缺乏無(wú)機(jī)鹽，影響葉的生長(zhǎng)

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