【題目】目前,每年都有一萬到兩萬個(gè)物種在地球上消失,保護(hù)生物多樣性刻不容緩,下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性不正確的是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.建立禁獵區(qū)、遷地保護(hù)
C.多引進(jìn)外來物種 D.頒布保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī)
【答案】C
【解析】
試題分析:為保護(hù)生物的多樣性,我國采取了相應(yīng)的措施。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了瀕危物種的種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律,對(duì)于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。引進(jìn)外來物種,會(huì)大量繁殖,會(huì)影響其它生物的生存,會(huì)破壞生物的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】唾液中的溶菌酶具有殺菌作用,與此免疫屬于同種類型的是
A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹
B. 皮膚黏膜的某些附屬物阻擋和清除異物
C. 某些人吃魚、蝦后引起過敏
D. 器官移植引起的免疫排斥反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)生物遺傳變異的敘述,不正確的是
A.手術(shù)后的雙眼皮是性狀,但不能遺傳,也不由基因控制
B.“親上加親”的弊端是后代患傳染病的可能性增大
C.利用秋水仙素處理甜菜幼苗,能使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,甜菜含糖量提高,這種變異屬于可遺傳變異
D.一株高莖豌豆和一株矮莖豌豆雜交,后代可能全是高莖豌豆
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題(正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)畫“×”)。
(1)子女和父母相似,是由于子女繼承了父母的基因。( )
(2)生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征。( )
(3)子代體細(xì)胞核中的每一個(gè)基因一半來自父方,一半來自母方。( )
(4)所有的變異都可以遺傳給下一代( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我國西部的偏遠(yuǎn)地區(qū)有一個(gè)“傻子村”。該里傻子特別多,而距離該村不遠(yuǎn)的另一個(gè)村子就沒有這種現(xiàn)象。你認(rèn)為“傻子村”是怎樣造成的 ( )
A. 生活水平低內(nèi) B. 該地區(qū)水土不養(yǎng)人
C. 教育水平落后 D. 多是近親結(jié)婚引起的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題:
試管 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法
1號(hào) 饅頭碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液
2號(hào) 饅頭碎屑+2mL清水 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是 試管.
(2)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是 .
(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號(hào) ,2號(hào) .
(4)本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶,是因?yàn)?/span> .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表顯示黃豆和牛奶內(nèi)若干營養(yǎng)成分的重量,而某成年人對(duì)此類營養(yǎng)成分的每日需求量也一并列出,請(qǐng)分析回答下列問題:
養(yǎng)分 黃豆內(nèi)的含量(g/100g) 牛奶內(nèi)的含量(g/100g) 成年人每日需
(g)
蛋白質(zhì) 38.00 3.30 80.00
碳水化合物 31.30 4.70 380.0
脂肪 18.00 3.80 80.00
鈣質(zhì) 0.06 0.12 0.80
(1)若該成年人每日只食用1000g黃豆,表中養(yǎng)分會(huì)超過每日需求量的是 .
(2)黃豆、牛奶攝入人體后,其中參與脂肪成分消化的消化液是由哪些消化器官分泌的? .
(3)牛奶被視為嬰兒的理想食品的原因是 .
(4)2004年曾一度被中央電視臺(tái)曝光的安徽阜陽劣質(zhì)奶粉,其營養(yǎng)成分與正常奶粉有什么不同? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄。
試管 | 加入物質(zhì) (各2毫升) | 水溫 | 時(shí)間 | 試劑 | 加碘后的現(xiàn)象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 |
(1)加碘后,只有 號(hào)試管不變藍(lán).
(2)若要研究溫度對(duì)唾液淀粉酶的影響,可以選擇 或者 兩組試管做實(shí)驗(yàn)。
(3)③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了唾液淀粉酶的作用是 。
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