【題目】保定﹣中國歷史文化古城,文化燦爛,食譽神州.驢肉火燒是保定著名小吃.驢肉不僅味道鮮美,而且是低脂肪、高蛋白食品,且鈣,鐵含量也較高.
(1)火燒(小麥面粉)對人體消化的主要部位是 . 最終消化為 .
(2)火燒中的瘦驢肉最初被消化部位是 , 在消化道內(nèi)最終消化為被吸收.
(3)若小明一上午生命活動所需的能量由這兩個驢肉火燒提供,你認為主要功能的是 .
A.火燒
B.瘦驢肉
C.蔬菜
D.肥驢肉.
【答案】
(1)小腸,葡萄糖
(2)胃,氨基酸
(3)A
【解析】解:(1)火燒中的小麥面,主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到人體消化的主要部位小腸中,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖.(2)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收.火燒中的瘦驢肉的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸.(3)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要物質(zhì),并能為生命活動提供能量.糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用.水、無機鹽、維生素不能提供能量.若小明一上午生命活動所需的能量由這兩個驢肉火燒提供,主要功能的是火燒中的小麥面粉和瘦驢肉,所以答案是:項A正確.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物的消化的相關(guān)知識,掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),以及對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的理解,了解營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素.
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【題目】考場上,同學們信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書,據(jù)圖回答
(1)你能夠看到試卷上的字,是由于試卷反射的光線進入眼球,依次經(jīng)過[]→瞳孔→[]→玻璃體,最后落在[④] 上形成物像. ④上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳遞到視覺中樞,形成視覺.
(2)你能夠聽到開考的鈴聲,是因為聲波引起[⑤] 的振動,刺激了[]中對聲音敏感的細胞從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最終在大腦皮層中產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法.
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【題目】人群中大拇指能向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲是一對相對性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上,已知一對大拇指能向背側(cè)彎曲的夫婦生育了一個大拇指不能向背側(cè)彎曲的女兒。據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖可知,該相對性狀中顯性性狀為____________。
(2)若控制顯性性狀、隱性性狀的基因分別為R、r,則該母親在生殖過程中傳遞給這個女兒的卵細胞的基因是________。
(3)為響應(yīng)國家“全面二胎”政策,該夫婦想再生一個男孩,從性染色體的角度看這主要是由________(填父親或母親)決定的。若該夫婦第二胎已經(jīng)生育了一個大拇指能向背側(cè)彎曲的男孩,則該男孩的基因組成為Rr的概率是________。
(4)在生殖過程中,父母通過________作為“橋梁”將控制性狀的基因傳遞給子女。
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖填空
(1)進行體育運動或從事體力勞動,因用力過猛或不慎摔倒等原因?qū)е玛P(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來的現(xiàn)象就是的現(xiàn)象。
(2)[]內(nèi)有少量的滑液以減少摩擦,增強了關(guān)節(jié)的性。
(3)關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織膜構(gòu)成、關(guān)節(jié)周圍還有 , 增強了關(guān)節(jié)的牢固性。
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【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內(nèi)引起的。它在結(jié)構(gòu)上與其它三種生物相比,主要區(qū)別在于沒有結(jié)構(gòu)。
(2)A細胞結(jié)構(gòu)與圖C、D相比,主要區(qū)別在于沒有成形的。
(3)在外界適宜的條件下,A生物的繁殖方式是生殖;D生物的繁殖方式是生殖。
(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[]。
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【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動,a、b、c、d分別表示某些物質(zhì),圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:
(1)圖甲中a在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>_________作用(填字母)。
(2)圖甲所示三種生理活動,綠色植物在夜晚進行的是_________(填字母)。
(3)小瑩的乙圖所示活動探究的是圖甲中______活動(填字母),其實驗變量是_________。
(4)實驗前將植物進行暗處理的目的是_____________________________________, 該步驟主要是利用圖甲中__________活動(填字母)。
(5)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____;用碘液染色后,未遮光部分變成______色。
(6)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)圖乙探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:________________________________________________。
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