6.下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是( 。
A.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.生物體的器官都構(gòu)成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)生物體
C.植物體的葉肉細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織
D.動(dòng)物體內(nèi)功能相近的器官構(gòu)成系統(tǒng),以完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)

分析 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.除病毒外,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位.據(jù)此解答.

解答 解:A、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A正確;
B、植物體無(wú)系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體,B錯(cuò)誤;
C、植物體的葉肉細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織,正確;
D、動(dòng)物體內(nèi)功能相近的器官構(gòu)成系統(tǒng),以完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng),正確;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次,明確除病毒外,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.西游記里的孫悟空本領(lǐng)真大,他只要拔點(diǎn)毛吹口仙氣,就能變成許多小孫悟空.孫悟空的這種分身術(shù)從生殖的角度看屬于哪種生殖方式( 。
A.卵生B.胎生C.有性生殖D.無(wú)性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.被子植物產(chǎn)生生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的確切部位分別是花的(  )
A.雄蕊和雌蕊B.花粉管和胚珠C.花藥和胚珠D.都在子房里

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)在心臟①與②、③與④之間,有防止血液倒流的瓣膜,保證血液在心臟只能從心房→心室(填“心房→心室”或“心室→心房”).
(2)當(dāng)血液流經(jīng)[6]肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣將會(huì)增加(填“增加”或“減少”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.“涼拌黃瓜”是溫州人非常鐘愛的一道菜.小明在拌制黃瓜過(guò)程中發(fā)現(xiàn)盤中會(huì)出現(xiàn)較多的“水”,這些“水”主要來(lái)自黃瓜細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2013年底,浙江省委、省政府發(fā)出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的五水共治動(dòng)員令.下列做法與“五水共治”行動(dòng)不相符合的是( 。
A.圍湖造田B.不隨意傾倒生活垃圾
C.及時(shí)擰緊水龍頭D.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后再排入江河

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答:

(1)B的主要部分是雄蕊 和雌蕊.
(2)C中的果皮是裸子植物所沒(méi)有的,它是由受精后的子房壁發(fā)育來(lái)的.
(3)D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的過(guò)程.
(4)卵細(xì)胞是在圖D的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的?C
A.子房     B.雌蕊     C.胚珠    D.花粉粒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲和乙.
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出氧氣.
(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
光源與試管的距離(厘米)1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))65351561
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度.
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理.一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴向右(左或右)移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是廣受歡迎的多肉植物,通常具有根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官,在一定的時(shí)候也能開花結(jié)果.你認(rèn)為在生物分類上,這種植物屬于(  )
A.蕨類植物B.裸子植物C.被子植物D.苔蘚類植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案