9.如圖所示的是枝條和葉芽的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題.
(1)從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽.
(2)紙條d的不斷伸長,來自于葉芽中[2]芽軸的不斷伸展.
(3)紙條的c可由葉芽中的[3]芽原基發(fā)育而來.
(4)圖中發(fā)育成頂芽的結(jié)構(gòu)是[1]生長點(diǎn).
(5)在芽的發(fā)育過程中,葉原基發(fā)育成幼葉,葉芽最終發(fā)育成枝條.

分析 圖中a為 頂芽,b、c為 側(cè)芽,1為生長點(diǎn),2為芽軸,3為芽原基.

解答 解:(1)通過觀察可以知道從芽的著生位置劃分頂芽和側(cè)芽,[a]為頂芽,[b]、[c]為側(cè)芽;
(2)枝條d不斷伸長的原因是枝芽中[2]芽軸的不斷伸長;
(3)枝條的c側(cè)芽可由葉芽中的[3]芽原基發(fā)育而來.
(4)圖中發(fā)育成頂芽的結(jié)構(gòu)是[1]生長點(diǎn).
(5)在芽的發(fā)育過程中,葉原基發(fā)育成 幼葉,葉芽最終發(fā)育成 枝條.
故答案為:(1)頂芽;側(cè)芽
(2)2芽軸
(3)3芽原基
(4)1生長點(diǎn)
(5)幼葉;枝條

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道芽的種類以及芽的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
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2.光合作用的原料是二氧化碳和水;產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣;條件是要有光,場所是葉綠體;光合作用的實(shí)質(zhì)是二個(gè)轉(zhuǎn)變:一是將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,二是將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能.

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14.生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一大模式,請閱讀資料并回答問題.
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資料二:在我國農(nóng)村的某些地方,沼氣池與豬圈相通,豬圈分為上下兩層,上層養(yǎng)雞,下層養(yǎng)豬,沼氣池上蓋一塑料大棚,棚內(nèi)種菜,形成了一種“雞-豬-沼氣-菜”的小循環(huán)系統(tǒng).
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(3)從資料中可以得出結(jié)論,動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).

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