【題目】胚胎發(fā)育到第幾周末外形初現(xiàn)人形?

A. 8 B. 10 C. 12 D. 21

【答案】A

【解析】

試題分析:懷孕后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察時(shí),看到一個(gè)小黑點(diǎn),移動(dòng)載玻片和物鏡,小黑點(diǎn)均不動(dòng),由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在

A.物鏡上 B.目鏡上 C.蓋玻片 D.反光鏡上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花等歸為一類,而將松、柏、玫瑰、麻雀等生物歸為一類,他們是按照什么方法歸類的( )

A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 按照生物的用途

C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體心臟內(nèi)的瓣膜能夠防止血液倒流,正常情況下血液不可能的流動(dòng)方向是( 。
A.上下腔靜脈→右心房
B.左心房→左心室
C.右心室→右心房
D.左心室→主動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是:[]、[]、[]
(2)細(xì)菌與酵母菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有成形的 , 只有集中的區(qū)域.
(3)細(xì)菌的生殖方式是生殖.
(4)酵母菌里沒有 , 其營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[].
(2)甲圖中的1不僅是氣體進(jìn)出的通道,而且還能使達(dá)到肺部的氣體交換變得、濕潤和清潔.
(3)圖乙中進(jìn)行a過程的物質(zhì)是 , 進(jìn)行b過程的物質(zhì)要穿過層細(xì)胞才能到達(dá)血液,a、b過程均通過作用實(shí)現(xiàn)的,經(jīng)過a、b過程后5中流的血液是血.
(4)若乙圖所示的肺泡中的氣體正按照d的方向排出,則此時(shí)圖甲中的3正處于狀態(tài).

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【題目】下列關(guān)于水螅的敘述,正確的是①水螅屬于海洋腔腸動(dòng)物 ②水螅的身體呈輻射對(duì)稱 ③水螅以水蚤等小動(dòng)物為食物④食物主要在消化腔內(nèi)消化 ⑤水螅的身體由內(nèi)、中、外三個(gè)胚層構(gòu)成⑥消化后的食物殘?jiān)筛亻T排出。

A. ①②③④B. ②③④⑤⑥C. ②③④D. ①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,清據(jù)圖分析回答:

(1)A,B,C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式 , 其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè)(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.
(2)D,E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是;在D結(jié)構(gòu)中,鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是
(3)對(duì)比ABCDE和F的生殖方式,F(xiàn)為生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和鉆木的緊密結(jié)合.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.①和②都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因
C.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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