【題目】圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)填出圖中①~⑤的結(jié)構(gòu)名稱①_________;②__________;③__________;④_________;⑤_________。

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是________,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是______,我們通常說(shuō)的脫臼是指____________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。(填序號(hào))

【答案】①關(guān)節(jié)頭 ②關(guān)節(jié)囊 ③關(guān)節(jié)腔 ④關(guān)節(jié)窩 ⑤關(guān)節(jié)軟骨

【解析】

試題(1)圖中關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.

2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是關(guān)節(jié)軟骨,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關(guān)節(jié)囊,.若關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái),造成脫臼.由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致.此時(shí)應(yīng)禁止活動(dòng),及時(shí)就醫(yī),使關(guān)節(jié)復(fù)位.

故答案為:(1)關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔;關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)軟骨(2關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)窩

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是( )

骨骼肌收縮 肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮 骨骼肌牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)

A. ③①②④ B. ②③①④

C. ①②③④ D. ②①③④

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【題目】在動(dòng)物群體中進(jìn)行信息交流時(shí)可以通過(guò)動(dòng)物的________、________傳遞信息.

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【題目】構(gòu)成植物體的組織中,具有分裂增生能力的是( 。

A. 上皮組織 B. 保護(hù)組織 C. 分生組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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【題目】植物體中能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞膜 B.葉綠體

C.線粒體 D.細(xì)胞核

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【題目】如圖為人的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖.下列敘述正確的是( 。

A. ①和②表現(xiàn)為顯性性狀 B. ③中的f基因都來(lái)自卵細(xì)胞

C. 一條染色體上只有一個(gè)基因 D. f控制的性狀始終不能表現(xiàn)出來(lái)

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【題目】八年級(jí)一班的班級(jí)QQ群上(如圖),同學(xué)們對(duì)青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問(wèn)題的處理方式發(fā)表了很多意見(jiàn),你認(rèn)為誰(shuí)的做法不可?(  )

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍

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【題目】小明在爺爺家看到了一株植物(如圖甲),覺(jué)得特別漂亮,細(xì)心的他還發(fā)現(xiàn)葉的背面有一些褐色的隆起(如圖乙)。他產(chǎn)生了以下問(wèn)題,請(qǐng)你幫他解答。

(1)小明向爺爺要這株植物的種子帶回家去種,爺爺卻沒(méi)有給他,為什么? ___。

(2)爺爺把這株植物送給了小明,讓他帶回家去養(yǎng),你認(rèn)為小明應(yīng)把它放在_____的環(huán)境中。

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【題目】下列生物中,不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.藍(lán)藻
B.大腸桿菌
C.流感病毒
D.真菌

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