【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A. EV71病毒 B. 痢疾桿菌 C. 草履蟲 D. 酵母菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒是由_________和__________構(gòu)成,必須生活在_______細(xì)胞內(nèi),因此對(duì)_________危害很大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運(yùn)動(dòng)的功能相適應(yīng)的,如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí),可減少摩擦,緩沖震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[5]__.
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的結(jié)構(gòu)是[2]__.
(3)[__]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(4)體育大課上,體育老師組織年級(jí)開展迎面接力比賽,聽到開始信號(hào),1班的小玉同學(xué)立即沿跑道快速跑向?qū)γ?的同學(xué),并將接力棒交到對(duì)方手里.小玉的跑動(dòng)動(dòng)作,是由__系統(tǒng)控制,依賴于骨、__和__協(xié)調(diào)配合完成的.
(5)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛,常會(huì)造成[1]__從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的脫臼現(xiàn)象.若遇到上述情況,應(yīng)不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動(dòng),立即請(qǐng)醫(yī)生治療,及時(shí)復(fù)位.
(6)請(qǐng)你寫出你身上最熟悉的兩個(gè)關(guān)節(jié):__、__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示的幾種生物中,生產(chǎn)者是__,植食性動(dòng)物有__,肉食性動(dòng)物有__,它們之間借助捕食關(guān)系,形成了__.
(2)寫出此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:__
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先__.
(4)人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草而大量捕殺老鼠,這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是:__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】法醫(yī)判斷一個(gè)死嬰是產(chǎn)前死亡還是產(chǎn)后死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一小塊放入水中,肺塊下沉則說明是產(chǎn)前死亡,其原因是( )
A. 肺泡內(nèi)被血塊堵塞 B. 嬰兒的肺質(zhì)量大
C. 肺泡內(nèi)充滿羊水 D. 肺未吸入空氣,呈實(shí)體狀態(tài)
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【題目】趙大爺去年患上糖尿病,一年來主要依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)趙大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗,而后感覺到疼痛.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射。ㄈ鐖D1).
①結(jié)構(gòu)b是由__及相應(yīng)的肌肉組成的.
②若B處受到損傷,刺激A處,b處__(選填“有”或“無”)反應(yīng).
③趙大爺?shù)耐从X是在__產(chǎn)生的.
④當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,以后見到針就會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于__反射.
(2)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝.如圖2為趙大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線,請(qǐng)回答:
①表示趙大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是__.
②趙大爺依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定,而不能口服胰島素制劑.請(qǐng)說明其中的理由:__.
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【題目】“感受生命律動(dòng),聆聽花開聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程.同學(xué)們?cè)谛@“開心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒,并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過程做了觀察記錄。
(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子.疏松土壤這個(gè)措施保證了種子萌發(fā)所需的____________。
(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是辣椒種子的胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成_________。
(3)隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng),“開心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂園.一個(gè)晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎緊袋口,中午時(shí)發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的_________作用;傍晚,我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)了塑料袋,袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃,這些氣體來自植物的_________作用;隨后,我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮.將點(diǎn)燃的細(xì)木條伸進(jìn)袋內(nèi),細(xì)木條熄滅了,原因是___________________。
(4)一個(gè)月后,辣椒進(jìn)入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對(duì)花進(jìn)行解剖(圖1),推測(cè)[___]_________與種子形成有直接關(guān)系。
(5)辣椒終于長(zhǎng)大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條.剖開其中一個(gè),發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖2),這至少需要_________個(gè)精子參與受精。
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