9．生物體性狀的差異源于生物的變異．生物的相對性狀也是通過變異 產(chǎn)生的．

分析 變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．

解答 解：變異的普遍性：如菊花有不同的品種，玉米粒有不同的顏色，這都體現(xiàn)了同種生物之間在性狀上的差異，屬于生物的變異．
 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，如單眼皮和雙眼皮．體現(xiàn)了同種生物個體之間的性狀差異，因此屬于變異．所以菊花有不同的品種，玉米粒有不同的顏色，這都源于生物的變異，生物的相對性狀，也是通過變異產(chǎn)生的．
故答案為：變異；變異．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是成熟植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號，1上填名稱）
（1）對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[4]細胞壁．
（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[5]細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用．
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[2]細胞核中．
（4）能進行光合作用的結(jié)構(gòu)是[3]葉綠體．
（5）切洋蔥時會聞到辣味，該物質(zhì)存在于[7]中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．荔枝與香蕉、菠蘿、龍眼一同號稱“南國四大果品”．荔枝因楊貴妃喜食而聞名，使得杜牧寫下“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的千古名句．荔枝的種子中----是新植物的幼體．（　�。�
A．胚乳B．子葉C．胚D．胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．足癬是由真菌感染引起的，其皮膚損害往往先單側(cè)（即單腳）發(fā)生，數(shù)周或數(shù)月后才感染到對側(cè)．水皰主要出現(xiàn)在趾腹和趾側(cè)，最常見于三四趾間，足底亦可出現(xiàn)，為深在性小水皰，可逐漸融合成大皰．足癬的皮膚損害有一特點，即邊界清楚，可逐漸向外擴展．因病情發(fā)展或搔抓，可出現(xiàn)糜爛、滲液，甚或細菌感染，出現(xiàn)膿皰等．
（1）足癬是由真菌引起的，真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核、異養(yǎng)（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活，生殖方式多為孢子生殖．
（2）霉菌，蘑菇等真菌的細胞里都有細胞核，屬于真核生物，細菌的細胞里沒有成型的細胞核，屬于原核生物．
（3）科學(xué)家利用現(xiàn)代技術(shù)手段，把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入到一些細菌內(nèi)部，使這些細菌能夠產(chǎn)生藥物，如大腸桿菌可以產(chǎn)生胰島素．
（4）除了一些細菌，真菌會引起人類患病，病毒也會給人類、動物、植物帶來極大危害，如圖所示為一病毒結(jié)構(gòu)示意圖，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成．
（5）根據(jù)寄主的不同，可以將病毒分為三類，寄生在動物細胞的稱為動物病毒；寄生在植物細胞里的稱為植物病毒；寄生在細菌細胞里的稱為細菌病毒．
（6）病毒以自我復(fù)制方式增殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．研究地球上生物進化的主要證據(jù)是（　�。�
A．動物牙齒B．動物的骨骼
C．生物的遺體或遺跡D．生物化石

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．哺乳動物是由兩棲動物進化來的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在下列各項中，屬于因食物鏈?zhǔn)艿狡茐�，造成水稻減產(chǎn)的是（　�。�
A．連續(xù)干旱B．有人大量捕捉青蛙
C．農(nóng)藥使用不當(dāng)D．降酸雨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物的行為對植物不利的是（　　）
A．蜜蜂采集植物的花蜜B．蒲公英隨風(fēng)飄舞
C．過多的蝗蟲啃食玉米等的葉D．榛睡鼠可儲存大量的果實

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在勞動中受傷，血液噴射而出，此血管應(yīng)該是（　　）
A．動脈B．靜脈C．淋巴管D．毛細血管

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同步練習(xí)冊答案