【題目】根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是

A．根冠 B．伸長(zhǎng)區(qū) C．根毛區(qū) D．分生區(qū)

【答案】C

【解析】

試題分析：根尖的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能分泌膽汁的器官是

A. 唾液腺 B. 肝臟 C. 膽囊 D. 胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從圖甲中可以看出，染色體是由[]和[]組成。
（2）據(jù)圖乙、丙判斷，圖甲為（填“男性”或“女性”） 染色體組成圖，體細(xì)胞中染色體是存在的，23對(duì)染色體里包含個(gè)DNA分子，他產(chǎn)生精子的染色體組成是。
（3）若乙、丙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，如再生第二胎，生男孩的可能性約為。
（4）若乙、丙是一對(duì)夫婦，乙的X染色體上帶有致病基因，夫婦倆生有一個(gè)女兒，請(qǐng)你推測(cè)這個(gè)致病基因傳給女兒的可能性約為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）葉片的結(jié)構(gòu)由________、________和________三部分組成．

（2）細(xì)胞呈圓柱形，排列比較整齊，含葉綠體較多的結(jié)構(gòu)是[]________．

（3）③是________，它里面的________可以將水和無機(jī)鹽輸送給葉肉，篩管能夠把光合作用制造的________運(yùn)送到其他器官．

（4）二氧化碳和氧氣是通過[]________進(jìn)出葉片．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于人體免疫防線的是（　�。�

A. 皮膚的屏障作用

B. 口服抗生素消滅體內(nèi)病原體

C. 給小孩服用小兒麻痹糖丸

D. 白細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一同學(xué)在小燒杯中倒入10ml植物油，加入一組消化液，并充分振蕩，置于37℃的溫水中1小時(shí)左右，植物油不見了，你認(rèn)為這一組消化液是

A. 膽汁、胃液、唾液 B. 膽汁、胰液、腸液

C. 胃液、胰液、腸液 D. 唾液、腸液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些藥物經(jīng)常被封在淀粉制成的膠囊中服用，以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，其原因是（　　）

A. 胃能消化淀粉

B. 膽汁不能消化淀粉

C. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

D. 胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想．如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片．　請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 ．
（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征、 ．
（3）動(dòng)物E的體表有 ， 可以防止體內(nèi)的蒸發(fā)．
（4）動(dòng)物C用呼吸，同時(shí)兼有用皮膚輔助呼吸；在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 ．
（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ， 大大提高了后代的成活率．
（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是、 ．
（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是和（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力．
（8）圖B是蛔蟲，它屬于動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖分生區(qū)屬于分生組織，莖的形成層屬于保護(hù)組織。（ ）

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