如圖是人體耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答問題

同學們！你們能夠聽到上課的鈴聲，是因為外界聲波先引起[ ] 的振動，再經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳，進而刺激了[ ] 內(nèi)的聽覺感受器，所產(chǎn)生的與聽覺有關(guān)的信息最終上傳到大腦皮層的聽覺中樞，產(chǎn)生了聽覺．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

剪取開白花的碧桃枝條嫁接到開紅花的碧桃樹上，新形成的植株將來開的花的顏色是（ ） A. 白色 B. 粉紅色 C. 紅色 D. 不能確定

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科目：初中生物 來源：2016年山東省煙臺市招遠市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列體現(xiàn)社會行為的是（ ）

A．雄狒狒爭奪首領(lǐng) B．獵豹追捕羚羊

C．烏賊釋放墨汁 D．蜻蜓點水

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科目：初中生物 來源：2016年山東省煙臺市招遠市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的基本過程可以用下列哪一公式表示（ ）

A．二氧化碳+氧有機物+水

B．二氧化碳+水有機物+氧

C．有機物+氧二氧化碳+水

D．有機物+水二氧化碳+氧

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科目：初中生物 來源：2016年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二模生物試卷（解析版） 題型：探究題

張巖同學為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗

①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B，分別加入2000ml河水．

②將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，隨機地平均分成A、B兩組，分別放養(yǎng)到A和B兩個玻璃缸中

③向A缸中每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B缸中每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其它條件均保持相同且適于蝌蚪的生長發(fā)育

④每天認真觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況

⑤觀察、記錄的實驗結(jié)果如表

實驗要素

后肢長出的平均時間（天）

前肢長出的平均時間（天）

尾脫落的平均時間（天）

尾脫落時的平均身長（cm）

A組

3

6

25

2.1

B組

5

9

37

2.3

請同學們分析上面的資料，回答下列問題

（1）從上述實驗過程可知，本實驗所探究的問題是 ．如果讓你先來對本實驗作出的實驗假設(shè)，那么你作出的實驗假設(shè)是 ．

（2）實驗中A、B兩組的水量、蝌蚪的數(shù)量以及大小等條件都必須保持相同，這樣做的目的是為了 ．本實驗的實驗變量是 ．

（3）根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出的實驗結(jié)論是 ．

（4）實驗中共選用了20只蝌蚪而不是少數(shù)幾只，這樣做的目的是 ．

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科目：初中生物 來源：2016年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物的“學習”能力主要與動物的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）

A．小腦 B．內(nèi)分泌系統(tǒng) C．大腦皮層 D．激素

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科目：初中生物 來源：2016年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（ ）

A．腦和脊髓

B．腦和脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)

C．脊髓和脊神經(jīng)

D．腦和腦神經(jīng)

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科目：初中生物 來源：2016年廣東省中考生物押題試卷（解析版） 題型：選擇題

在森林古猿進化成人的過程中，下列哪一項是人類的主要標志（ ）

A．能直立行走 B．使用工具 C．產(chǎn)生了語言 D．腦容量增加

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科目：初中生物 來源：2016年廣東省中考生物押題試卷（解析版） 題型：選擇題

某校一位生物老師在載玻片上寫下一個“9”字，讓一名學生用顯微鏡觀察，該圖象放大后的形狀是（ ）

A．6 B．3 C．9 D．8

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