【題目】人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_________。是因?yàn)樗鼉?nèi)表面有許多環(huán)形的__________,其表面有許多絨毛狀的突起,稱為小腸絨毛,這就大大增加了它的內(nèi)表面積。

【答案】小腸 皺襞

【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。小腸是消化和吸收的主要場所,因?yàn)樾∧c具有以下特點(diǎn):小腸長6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化和吸收的面積;小腸中含有多種消化液,能夠消化多種食物,如肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液和小腸分泌的腸液都在小腸中發(fā)揮作用;小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。因此,人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸,是因?yàn)樗鼉?nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,其表面有許多絨毛狀的突起,稱為小腸絨毛,這就大大增加了它的內(nèi)表面積。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】建立臥龍自然保護(hù)區(qū)保護(hù)大熊貓,從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于

A. 遷地保護(hù) B. 就地保護(hù) C. 法制保護(hù) D. 法制管理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)記載,每年都有一到二萬個(gè)物種在地球上消失。可見,保護(hù)生物的多樣性刻不容緩。下列保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是( )

A. 自覺保護(hù)瀕危動物及其棲息環(huán)境 B. 為某些瀕危物種建立種質(zhì)庫

C. 用法律制裁破壞生物多樣性的行為 D. 進(jìn)行大量的人工飼養(yǎng)或馴化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所夏新界研究員領(lǐng)銜的水稻育種團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)十余年,成功培育出優(yōu)質(zhì)超大超高水稻新種質(zhì)——“巨型稻”。

2017年,該研究所在“長沙站”建設(shè)了30畝“巨型稻”。生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)與示范區(qū)。在“巨型稻森林”里有青蛀.泥鰍.龍蝦.稻花魚.甲魚,還有蛭(螞蟥)和昆蟲,各種生物自由穿梭,一片生機(jī)盎然。

根據(jù)材料回答下列問題:

(1)龍蝦與蝗蟲同屬于________動物,此類動物體表有堅(jiān)韌的_______。

(2) 蛭屬于_______動物,甲魚(中華鱉)用_______呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)檢測表明,食物中的營養(yǎng)成分主要包括:

(1)_____、__________、_____、__________。

(2)其中__________屬于無機(jī)物。

(3)_____、_____、_____分解產(chǎn)生能量,被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】促使人體出現(xiàn)第二性征的物質(zhì)是( )

A. 生長激素B. 雄性激素C. 雌性激素D. 性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期男孩和女孩生理心理上發(fā)生了明顯的變化,你認(rèn)為錯(cuò)誤的處理方法是( 。

A. 生活中存在的矛盾心理,主動與老師家長交流

B. 正確認(rèn)識遺精或月經(jīng)現(xiàn)象

C. 內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不想與家長交流

D. 性知識是一類科學(xué)知識,不可回避

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】201639日,江西鄱陽縣一漁民日前在鄱陽湖水域捕獲一條樣貌奇怪的大魚。經(jīng)過漁政部門鑒定,這是屬于國家一級重點(diǎn)保護(hù)野生動物中華鱘,這條中華鱘長1.3米,重約27斤,為目前在鄱陽湖所發(fā)現(xiàn)的最大一條中華鱘。下列的哪些結(jié)構(gòu)對中華鱘營水中生活是至關(guān)重要的?

A. 鰓和鰭 B. 肺和鰭狀肢 C. 肺、氣囊和翼 D. 鰓和游泳足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究甲狀腺的功能,科學(xué)家利用蝌蚪進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):乙組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育.請依據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,正確的是( 。

組別

處理方法

不做任何處理

破壞蝌蚪的甲狀腺

水中放入甲狀腺激素

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

正常發(fā)育

停止發(fā)育

提前發(fā)育

A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素

B. 甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 甲狀腺是內(nèi)心泌腺

D. 甲與乙、乙與丙形成對照

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同步練習(xí)冊答案