三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序是( )

A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“制作并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )

A.對光時,應(yīng)該讓較小的光圈對準(zhǔn)通光孔

B.鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像

C.用碘酒處理裝片,是起消毒作用,便于細(xì)胞保存

D.可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建武平縣城郊初級中學(xué)八年級下適應(yīng)性練習(xí)三生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下對綠色植物的描述正確的是

A.綠色植物既是生產(chǎn)者也是分解者

B.綠色植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是線粒體

C.綠色植物能維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡

D.綠色植物通過根、莖、葉吸收水分,有利于生物圈的水循環(huán)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度菏澤市定陶區(qū)期末統(tǒng)考第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,皮膚的結(jié)構(gòu)主要包括A和B,其中B的名稱是( )

A.表皮 B.真皮 C.毛細(xì)血管 D.皮脂腺

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度菏澤市定陶區(qū)期末統(tǒng)考第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試(解析版) 題型:選擇題

2016年5月21號晚,我市曹縣6名十三四歲的少年來到一廢棄魚塘洗澡,其中4名少年

不幸溺水身亡。此例告誡我們愛護(hù)生命遠(yuǎn)離水域,那溺水阻斷了呼吸全過程中哪個環(huán)節(jié)?( )

A.肺與外界氣體交換 B.肺與血液之間的氣體交換

C.氧氣在血液中的運(yùn)輸 D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣英才學(xué)校八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

魷魚是_________動物.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣英才學(xué)校八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

魚類用鰓呼吸._________.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣英才學(xué)校八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立的生物分類方法是_________.

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科目:初中生物 來源:2015山東各地中考試卷選7年級上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:填空題

如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是 (填字母代號)類植物.

(2) (填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞.

(2) (填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的 組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.

(4)A.D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生 ,但A類植物的種子外面有 包被,屬于 植物;D類植物的種子是裸露的,屬于 植物.

(5)以上幾種植物由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是 (用字母和箭頭表示).

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同步練習(xí)冊答案