汗液 | 尿液 | 糞便 | 呼出氣體 | |
休息(一天) | 100 | 1800 | 200 | 300 |
運(yùn)動(dòng)(另一天) | 2000 | 500 | 200 | 600 |
分析 吸系統(tǒng)通過(guò)肺呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素;大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液排出體外,是排泄的主要途徑.
解答 解:由圖表數(shù)據(jù)分析可知:
(1)運(yùn)動(dòng)這一天同完全休息這一天相比,散失的水量要多許多.因此,我們運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)多喝一些水.
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)汗液顯著增多,汗液蒸發(fā)時(shí)能吸收人體較多的熱量.汗液分泌多,蒸發(fā)多,體內(nèi)熱量散失的就多些.由于運(yùn)動(dòng)時(shí)的水分主要以汗液的形式排出體外,尿也就相應(yīng)減少了.
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸的頻率加快,呼吸加深,并且體溫略有升高,所以呼出氣體中的水量增加了.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng)這一天失水量比完全休息這一天多;運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)多喝一些水
(2)汗液分泌多,蒸發(fā)多,體內(nèi)熱量散失的就多些;水分主要以汗液的形式排出體外,尿也就相應(yīng)減少了
(3)呼吸的頻率加快,體溫略有升高,所以呼出氣體中的水量增加了
點(diǎn)評(píng) 理解掌握排泄的途徑和意義.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衣藻 | B. | 蕨 | C. | 白菜 | D. | 羅漢松 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①中,液泡數(shù)量逐漸增加 | B. | 過(guò)程②中,細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份 | ||
C. | 過(guò)程③后,細(xì)胞分化形成組織 | D. | 過(guò)程②中,染色體數(shù)目減半 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水和無(wú)機(jī)鹽 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 脂肪 | D. | 糖類(lèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1次 | B. | 2次 | C. | 3次 | D. | ≥4次 |
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