14.突觸是組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.如圖:

解答 解:由分析可知:神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 掌握神經(jīng)元的組成和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人體皮膚具有屏障作用,這是人體免疫的( 。
A.第一道防線B.第二道防線C.第三道防線D.前兩道防線

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.神峰山莊坐落在風(fēng)景秀麗的英山境內(nèi),山莊總面積500畝,山莊“著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”,推出大別山特有的“糧、菜、肉、油多元化‘全程可控’”理念,建設(shè)“豬-沼-菜”生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)觀光園.請(qǐng)回答:
(1)沼氣池中的甲烷菌能夠?qū)⒓S便、秸稈分解成甲烷,成為清潔能源.甲烷菌與動(dòng)、植物細(xì)胞的主要區(qū)別是無(wú)成形的細(xì)胞核.
(2)生態(tài)農(nóng)莊中種植的黃瓜與田間雜草的生態(tài)關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(3)為幫助農(nóng)作物傳粉,農(nóng)莊中放養(yǎng)了大蜜蜂.蜜蜂是通過(guò)外骨骼來(lái)防止體內(nèi)水分散失的.
(4)豬的毛色有白色的、黑色的、花色的…,這在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀.
(5)用顯微注射法將人的生長(zhǎng)激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁中含有人的生長(zhǎng)激素.奶牛的這種性狀能遺傳嗎?能(填“能”或“不能”).
(6)農(nóng)莊中的種養(yǎng)都采用無(wú)公害方式,產(chǎn)品無(wú)農(nóng)藥化肥殘留.若在種植蔬菜時(shí)施用農(nóng)藥滅蟲(chóng),農(nóng)藥最終會(huì)通過(guò)食物鏈富集到哪種生物體內(nèi)?人.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C.過(guò)程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D.過(guò)程④表示細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;它的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是反射;包括:感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某人在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下,測(cè)定完全休息和運(yùn)動(dòng)的情況下,通過(guò)不同途徑所散失的水分(毫升),結(jié)果如下表:
   汗液    尿液     糞便     呼出氣體
休息(一天)    100      1800    200    300
運(yùn)動(dòng)(另一天)   2000       500    200    600
請(qǐng)分析:
(1)這兩天的失水量有什么不同?這告訴我們運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)該怎么做?
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)汗液明顯增多有什么意義?尿液為什么會(huì)減少了呢?
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體的失水量為什么增加了?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.在生物分類等級(jí)中種是最小的單位,生物和生物間親緣關(guān)系比其它單位遠(yuǎn).×. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.科學(xué)證據(jù)表明,人類起源于森林古猿.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”,但又“無(wú)處不在”,人們對(duì)它們“愛(ài)恨交加”.以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是( 。
A.大腸桿菌與乳酸菌的繁殖方式是一樣的
B.細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病
C.肉類可以冷凍保存,是因?yàn)榈蜏貧⑺懒瞬糠旨?xì)菌
D.乳酸菌屬于分解者,分解有機(jī)物的目的是為了得到乳酸

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