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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是利用植物的頂端優(yōu)勢?( )
A.把棉花下部的老葉去掉 B.花卉的整枝、造型
C.行道樹的“打尖” D.給西瓜秧苗“摘心”
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
完整的蘋果可以保藏很長時間,而破損的蘋果會很快腐爛,這說明表皮所屬的組織和功能分別是( )
A.分生組織,分裂作用 B.保護(hù)組織,保護(hù)作用
C.營養(yǎng)組織,貯藏作用 D.輸導(dǎo)組織,輸導(dǎo)作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對生長在農(nóng)田中的青蛙來說,它的環(huán)境是指( )
A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲
B.陽光、溫度、水、空氣、土壤等
C.上述A和B的總和
D.上述A和B的總和再加上其他的青蛙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級上期末生物試卷c卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)鯽魚的這種體形有何意義? .
(2)在魚游泳時,決定魚運(yùn)動方向的是[ ] .
(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會暴露出的結(jié)構(gòu)是 .
(4)魚不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是 .
(5)魚的鰭中除胸鰭外還有 鰭是成對的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級上期末生物試卷c卷(解析版) 題型:選擇題
人在狂笑時用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于( )
A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級上期末生物試卷c卷(解析版) 題型:選擇題
兔的下列特點(diǎn)中,與食草有密切關(guān)系的是( )
①牙齒分化為門齒和臼齒 ②體腔內(nèi)有膈 ③消化管長,盲腸特別發(fā)達(dá) ④胎生、哺乳.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ),請仔細(xì)觀察下圖,回答有關(guān)光合作用的問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ;
(2)光合作用的原料是 、 ,產(chǎn)物是 和 .
(3)生命活動都需要動力,為光合作用提供動力的是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖分別是植物細(xì)胞核動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示動物細(xì)胞的是 (填序號A或B).
(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[ ] ,支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(3)控制著細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是[ ] (其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)).
(4)細(xì)胞的許多生命活動都是在[ ] 中完成的(其內(nèi)有線粒體等結(jié)構(gòu)).
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