對(duì)生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境是指（ ）

A．農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)

B．陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等

C．上述A和B的總和

D．上述A和B的總和再加上其他的青蛙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市故城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖的曲線(xiàn)表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是光合作用，此過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體

B．在A(yíng)點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)只有呼吸作用，此過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體

C．B點(diǎn)為曲線(xiàn)與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物既沒(méi)有進(jìn)行光合作用又沒(méi)有進(jìn)行呼吸作用

D．C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說(shuō)明此時(shí)進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是菜豆種子和玉米籽粒的縱剖面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）按圖示填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：

1 ；2 ；3 ；4 ；

5 ；6 ；7 ；8 ；

（2）10結(jié)構(gòu)遇碘酒會(huì)變成 色，說(shuō)明其主要成分是淀粉．

（3）玉米種子結(jié)構(gòu)中7、8、9、11共同構(gòu)成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（ ）

A．a(chǎn)→c→d→b B．a(chǎn)→b→c→d

C．c→d→a→b D．a(chǎn)→d→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可在遠(yuǎn)離農(nóng)藥地區(qū)的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．DDT能溶于水，隨水流到了南極

B．DDT是揮發(fā)性物質(zhì)，能隨大氣到南極

C．DDT已進(jìn)入生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

D．帶有DDT的動(dòng)物到達(dá)了南極

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中A是 ．

（2）F是 ，它使細(xì)菌能夠 ．

（3）字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ，也不具有能進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：選擇題

生物分類(lèi)的基本單位是（ ）

A．綱 B．目 C．屬 D．種

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：選擇題

下面是鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．體表被覆羽毛，前肢變成翼

B．氣體交換部位是肺和氣囊

C．食量大，為飛行生活提供大量的能量

D．發(fā)達(dá)的胸肌，能有力扇動(dòng)兩翼

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說(shuō)明了（ ）

A．非生物因素對(duì)生物的影響 B．人為因素對(duì)生物的影響

C．生物因素對(duì)生物的影響 D．環(huán)境因素對(duì)生物的影響

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