【題目】形成尿液的器官是

A．腎臟 B．輸尿管 C．膀胱 D．尿道

【答案】A

【解析】

試題分析：泌尿系統(tǒng)的組成和功能：①腎臟-形成尿液；②輸尿管-輸送尿液；③膀胱-暫時(shí)貯存尿液；④尿道-排出尿液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)：甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開(kāi)．在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)．

（1）一段時(shí)間后，可看到瓶中的石灰水明顯變渾濁，說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的 ．
（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、乙兩瓶，形成了一組實(shí)驗(yàn)．
（3）人體吸入的氣體，在肺部和血液之間進(jìn)行氣體交換，肺泡中的進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了預(yù)防肺結(jié)構(gòu)病的傳播，應(yīng)該養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣．痰形成的場(chǎng)所是（ ）
A.鼻腔
B.氣管、支氣管
C.喉
D.肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25－30℃溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A．甲先發(fā)芽 B．先發(fā)芽 C．同時(shí)發(fā)芽 D．都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的血涂片視野的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）視野中看到數(shù)量最多的細(xì)胞是[] ．
（2）A和C在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別：A成熟時(shí)無(wú) ．
（3）王強(qiáng)同學(xué)因急性闌尾炎住進(jìn)醫(yī)院，這時(shí)給他做血常規(guī)化驗(yàn)，[]可能會(huì)在短期內(nèi)數(shù)量增多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向，其中a、b可通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片，c、d可通過(guò)葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是（ ）

A. 在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，c通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過(guò)篩管運(yùn)輸

B. 在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí)，a表示氧氣，d表示二氧化碳

C. 在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，c和d都表示水

D. 在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為延長(zhǎng)種子壽命，保存種子的最好條件是：

A. 干燥、高溫 B. 充足的水分、空氣和適宜的溫度

C. 干燥、低溫 D. 潮濕、低溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖描述細(xì)胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關(guān)系（　　）

A.細(xì)胞核＞DNA＞染色體＞基因
B.細(xì)胞核＞染色體＞DNA＞基因
C.染色體＞細(xì)胞核＞DNA＞基因
D.染色體＞DNA＞細(xì)胞核＞基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）當(dāng)心房和心室同時(shí)有血液進(jìn)入時(shí)，心臟所處的狀態(tài)是 ．
（2）當(dāng)⑩收縮時(shí)，其中的血液流入圖中 ． 心臟收縮時(shí)所需要的能量是通過(guò)呼吸作用分解提供的
（3）血液從④到⑧的循環(huán)途徑是 ， 這個(gè)循環(huán)中血液的變化是 ， 這個(gè)變化發(fā)生在肺部毛細(xì)血管．

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