【題目】對(duì)調(diào)查到的生物,按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為( )
A. 植物、動(dòng)物和其它生物 B. 陸生生物和水生生物
C. 作物、家禽、家畜、寵物 D. 陸生生物和動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是一同學(xué)在顯微鏡下(4×物鏡,l0×目鏡)觀察到的口腔上皮細(xì)胞,若要使甲圖中的細(xì)胞A轉(zhuǎn)為乙圖中所示情況(l0×物鏡,l0×目鏡),下列操作步驟正確的順序是(假設(shè)視野足夠亮) ( 。
①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
③向右移動(dòng)裝片,使細(xì)胞A在視野的中央
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤向左移動(dòng)裝片,使細(xì)胞A在視野的中央
A. ②→③→④ B. ③→①→④ C. ③→④→① D. ⑤→④→①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、⑤分別代表不同的物質(zhì),④代表某種結(jié)構(gòu),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)氣體①、②是通過葉表皮的________進(jìn)出的。
(2)若葉處于光照條件下,①代表二氧化碳,則此圖可代表植物體的______________作用過程,此過程是在細(xì)胞的[④]_____________中進(jìn)行的。
(3)若①代表氧氣,則此圖可表示植物體的呼吸作用過程,此過程主要是在細(xì)胞的[④]__________中進(jìn)行,②可以使澄清石灰水變渾濁。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的手不慎被針刺破,會(huì)縮手并形成痛覺.發(fā)生這種反射和形成痛覺的先后順序正確的是( )
A.先形成痛覺,然后縮手 B.先縮手,然后形成痛覺
C.縮手反射與痛覺同時(shí)發(fā)生 D.通常沒有一定的順序
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中,我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐,圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( )。
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面這幅漫畫題目是“越賣膽越大”。根據(jù)漫畫回答問題。
(1)你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧。請(qǐng)你寫出圖中A或D動(dòng)物所屬類群的主要特征。
______________________________________________。
(2)這四種動(dòng)物的共同特征是_______________________________________________。
(3)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響。
______________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2013年6月中旬,我國“神州十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號(hào)”對(duì)接,三名宇航員將在“天宮一號(hào)”軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間。宇航員在太空是如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合右邊人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關(guān)問題:
(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分,通過②過程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中,___________是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。
(2)完成圖中②過程的主要器官是______________。
(3)航天食品都是流質(zhì)的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過程。③、④過程是通過____________實(shí)現(xiàn)的。
(4)圖中能表示排泄途徑的是_______(填圖中序號(hào))。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有___________(答出兩種即可)。
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