【題目】人的手不慎被針刺破，會(huì)縮手并形成痛覺(jué)．發(fā)生這種反射和形成痛覺(jué)的先后順序正確的是（ ）

A．先形成痛覺(jué)，然后縮手 B．先縮手，然后形成痛覺(jué)

C．縮手反射與痛覺(jué)同時(shí)發(fā)生 D．通常沒(méi)有一定的順序

【答案】B

【解析】

試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，人的手不慎被針刺破，會(huì)縮手并形成痛覺(jué)．由于痛覺(jué)形成的路徑比反射形成的路徑遠(yuǎn)，所以，發(fā)生這種反射和形成痛覺(jué)的先后順序是先縮手，然后形成痛覺(jué)．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于內(nèi)分泌腺的一項(xiàng)是（ ）

A．睪丸、汗腺、胃腺、唾液腺 B．睪丸、胰島、垂體、甲狀腺

C．垂體、汗腺、皮脂腺、唾液腺 D．胰島、胃腺、甲狀腺、垂體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生活離不開(kāi)植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認(rèn)識(shí)它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）在以上植物中，用種子繁殖的植物是______________（用字母表示）， A和E的不同是______________________________________ 。

（2）可以用孢子繁殖后代的植物是_______；其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示植物的是_______，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。（用字母表示）

（3）你能把以上的植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎？（用箭頭和字母表示）______________________________________�！　　�

（4）被子植物進(jìn)行分類的時(shí)候，________、_______和_______是分類的重要依據(jù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（7分）

（1）脂肪被消化的部位是[ ]___________。

（2）圖中最大的消化腺是[ ]_________，它分泌的消化液是膽汁，這種消化液能促進(jìn)_________.的消化。

（3）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[ ]__________，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的最終產(chǎn)物是____________。

（4）口腔唾液中含有的消化酶是__________，淀粉最終的消化產(chǎn)物是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)調(diào)查到的生物，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為（ ）

A. 植物、動(dòng)物和其它生物 B. 陸生生物和水生生物

C. 作物、家禽、家畜、寵物 D. 陸生生物和動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______________。

（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測(cè)A燒杯中盛放的是________。

（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度_______西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。

（4）菜農(nóng)賣菜時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到青菜萎蔫的問(wèn)題，請(qǐng)你利用圖中原理幫他想個(gè)保持青菜新鮮的辦法：____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小林沉迷于玩手機(jī)游戲，致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大，且不易恢復(fù)原大小而造成近視。這一結(jié)構(gòu)是指下圖中的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（ ）

A. 大氣圈下層、水圈、巖石圈上層 B. 水圈、大氣圈、巖石圈上層

C. 大氣圈下層、水圈大部分、巖石圈 D. 大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中3和4表現(xiàn)正常，子女7患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。

(2)若用A、a表示控制該遺傳病的基因，則1的基因組成是_____，3的基因組成是____。

(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是_____(用百分?jǐn)?shù)表示)。若3和4夫婦再生一個(gè)小孩，該小孩患病的可能性是_____(用百分?jǐn)?shù)表示)。

(4)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是_____。

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