13．生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時(shí)間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，圖中固體氫氧化鈉的作用是吸收CO2．對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是（　�。�
A．葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B．葉片B變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C．葉片B變藍(lán)，說(shuō)明CO2是光合作用的原料
D．葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：A、葉片A中間與邊緣，唯一不同的變量是葉綠體，葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，A正確；
B、氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒(méi)有二氧化碳，因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，而不是“葉片B變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉”，B錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒(méi)有二氧化碳，因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，而不是“葉片B變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料”，C錯(cuò)誤；
D、葉片A只有中間變藍(lán)而不是葉片A變藍(lán)；葉片A中間變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料，而不是透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）A是精子，它是由睪丸產(chǎn)生的．
（2）B是卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞．一個(gè)是生命的起點(diǎn)C是受精卵．
（3）胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．屬于生物基本特征的是（　�。�
A．生物都能快速運(yùn)動(dòng)B．生物都能發(fā)聲
C．生物都能進(jìn)行光合作用D．生物都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列圖片描述了生物之間的各種關(guān)系，其中的關(guān)系屬于共生的是（　�。�
A．
菟絲子與黃瓜		B．
小丑魚(yú)與�？�
C．
稻田中水稻植株與野慈姑		D．
梅花鹿求偶爭(zhēng)斗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．雞是最常見(jiàn)的家禽，在農(nóng)村被散養(yǎng)的居多．某同學(xué)觀察到下列現(xiàn)象并進(jìn)行了行為類(lèi)型判斷，存在錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雞經(jīng)常用爪刨地找蟲(chóng)子吃--取食行為
B．公雞每到早上5～6點(diǎn)會(huì)打鳴--節(jié)律行為
C．母雞帶著一群小雞覓食--社群行為
D．兩公雞為爭(zhēng)一只母雞打架--攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)甘蔗這種植物描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體
B．甘蔗的葉為器官
C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮組織
D．甘蔗細(xì)胞的最外層是細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．耳的組成是（　�。�
A．外耳、中耳、內(nèi)耳B．外耳、鼓膜、前庭
C．外耳道、鼓室、耳蝸D．耳郭、半規(guī)管、聽(tīng)神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀下列資料回答問(wèn)題：
資料一：酸奶因其獨(dú)特的口感和豐富的營(yíng)養(yǎng)，深受人們的喜愛(ài)，圖1是某酸奶外包裝盒上提供的產(chǎn)品說(shuō)明及營(yíng)養(yǎng)成分信息：

資料二：脂肪也是人們必需的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．脂肪的消化離不開(kāi)膽汁．膽汁由肝臟分泌，儲(chǔ)藏在膽囊中．如果膽汁淤滯或濃度改變則可引起膽囊內(nèi)結(jié)石（俗稱(chēng)膽結(jié)石），給人們的正常生活帶來(lái)困擾，嚴(yán)重時(shí)還需要接受膽囊切除手術(shù)，近年來(lái)，膽結(jié)石的發(fā)病率逐漸升高．研究發(fā)現(xiàn)，膽結(jié)石的形成與生活習(xí)慣有關(guān)系．如長(zhǎng)期不吃早餐（圖2），則會(huì)使膽汁濃度增加，細(xì)菌繁殖，容易促進(jìn)膽結(jié)石的形成．如果每天按時(shí)吃早餐，則可促進(jìn)部分膽汁流出，降低一夜所貯存膽汁的粘稠度，大大降低患膽結(jié)石的風(fēng)險(xiǎn)．
資料三：有數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生肥胖和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂(yōu)，多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣促成了很多肥胖兒的產(chǎn)生，圖3顯示正常人群與肥胖人群每天攝入食物的比例．
（1）由資料一可知，酸奶中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)的是蛋白質(zhì)．該物質(zhì)在消化道中初始消化的位置是胃．此外，牛奶中還含有鈣、鐵等無(wú)機(jī)鹽，對(duì)人體也有重要的重要，若缺少這些物質(zhì)可能會(huì)引起佝僂病、缺鐵性貧血等疾�。屑�(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)，如果該酸奶按要求存放，判斷今天是否還能飲用并說(shuō)明原因．不能，因?yàn)槌^(guò)保質(zhì)期．
（2）由資料二可知，患者在摘除膽囊后，脂肪的消化會(huì)受到影響．為減少膽結(jié)石的發(fā)生，生活中要養(yǎng)成按時(shí)吃早餐的習(xí)慣．
（3）由資料三可知，肥胖患者的飲食中除糧谷類(lèi)外，肉類(lèi)的攝入量也較正常人偏多．糧谷類(lèi)食物為人體提供了重要的能源物質(zhì)糖類(lèi)，這類(lèi)物質(zhì)對(duì)人體十分需要，但也不宜過(guò)多．
（4）“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列關(guān)于青少年飲食的說(shuō)法正確的是A．
①粗細(xì)糧合理搭配  ②主副食合理搭配  ③不吃不喜歡的食物  ④飲食要定量，不要暴飲暴食  ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物
A．①②④B．①②⑤C．②③⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如表是八年級(jí)二班生物小組所做的“酒精對(duì)水蚤心率的影響”探究活動(dòng)設(shè)計(jì)率的數(shù)據(jù)．
清水1%酒精5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精
l0秒內(nèi)心跳的次數(shù)3230242118死亡
請(qǐng)分析
（1）實(shí)驗(yàn)用10只水蚤，重復(fù)做3次，并取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是：減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（2）由表格可知，水蚤的正常心率為192次/分．
（3）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是酒精溶液的濃度．
（4）根據(jù)以上探究過(guò)程，你得出的結(jié)論是：酒精對(duì)水蚤的心率有影響．隨著酒精濃度的不斷增加，水蚤的心率不斷減慢，最終導(dǎo)致死亡．

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