【題目】觀察圖，分析回答：

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，最高級的消費(fèi)者是_______。

(2)圖中有______條食物鏈，它們相互交錯(cuò)連接構(gòu)成了_________。最長食物鏈有_____種生物，在食物鏈中， 和 被傳遞，在所有生物中，含能量最多的生物是 。

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是_______。

【答案】（1）綠色植物 鷹 （2）3 食物網(wǎng) 5 物質(zhì) 能量（不分先后） 綠色植物 （3）鷹

【解析】

試題分析：（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。因此，綠色植物是生產(chǎn)者；食物鏈的最后一個(gè)營養(yǎng)級是最高級的消費(fèi)者，此生態(tài)系統(tǒng)中最高級的消費(fèi)者是鷹。

（2）圖中有三條食物鏈：綠色植物→兔→鷹，綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹，綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹；食物鏈交錯(cuò)形成食物網(wǎng)；在食物鏈中能被傳遞的是物質(zhì)和能量；生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級遞減，因此含能量最多的生物是綠色植物。

（3）由于生物富集，隨著食物鏈的有害物質(zhì)是越來越多的，所以重金屬污染最多的生物是鷹。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的概率問題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻。②分別從甲乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）。將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻。③重復(fù)②步驟50次。全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：

組合 組別

1

2

3

4

5

6

7

A（黃球與黃球組合）

24

27

25

21

28

30

19

B（黃球與白球組合）

26

23

25

29

22

20

31

（1）白球模擬的生殖細(xì)胞是 （ 填“精子”或“卵細(xì)胞” ）。黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有 性染色體。

（2）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù) 。

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：生男生女的機(jī)會(huì) 。

（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進(jìn)行性別鑒定，決定取舍。這種做法對嗎？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者相互依存關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該關(guān)系圖中的生產(chǎn)者是________。消費(fèi)者是 。分解者是 。

（2）生態(tài)系統(tǒng)組成除圖中所示的生物部分外，還應(yīng)有________________。

（3）如果D的數(shù)量增多，通過食物鏈，對A的影響是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某些生理活動(dòng), 其中①～⑤表示體內(nèi)的生理過程, a～d表示某種或某類物質(zhì)。下表是人體內(nèi)血漿、原尿和尿液的主要成分及含量差異（克/100毫升）, 請分析并回答問題：

（1）圖中過程①表示_________，該過程的主要場所是_____________。

（2）過程②表示_________ ___, 通過_____________ 實(shí)現(xiàn)；外界氣體c進(jìn)入肺時(shí),肋間肌、膈肌處于____________狀態(tài)。

（3）物質(zhì)a運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后，被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞的_______________完成。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得知,B表示____________，它經(jīng)過［ ］___________過程后形成了C。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的順序是 。（填標(biāo)號）

（2）圖7中用黑紙片遮住部分葉片的做法目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是 。

（4）圖6中葉片在酒精中隔水加熱的目的是 。

（5）從圖1中部分葉片加碘變藍(lán)來看，實(shí)驗(yàn)說明了 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體肌肉協(xié)作關(guān)系圖，請回答：

（1）將骨骼肌連接在骨上的結(jié)構(gòu)是 。

（2）正常情況下，當(dāng)手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉[1] 和[2] 的活動(dòng)情況是

。此現(xiàn)象屬于 反射。反射的神經(jīng)中樞是 .

⑶人體完成任何一個(gè)動(dòng)作,必須參與的結(jié)構(gòu)是( )

A. 骨骼肌、骨、關(guān)節(jié) B. 骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)

C. 骨骼肌、關(guān)節(jié) D. 骨骼肌、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗，分別放入甲、乙、丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中，密封。經(jīng)一晝夜暗處理后，置于室外相同環(huán)境下，其中甲做遮光處理，乙、丙不遮光（如圖）。（注：丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳）

（1）甲和乙作為一組對照實(shí)驗(yàn)，該探究的實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（2）甲和丙不是一組對照實(shí)驗(yàn)的原因是 。

（3）一段時(shí)間后，將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn)：甲中的葉片不變藍(lán)，乙中的葉片變藍(lán)，這說明 是光合作用的產(chǎn)物；丙由于缺少 ，不能進(jìn)行光合作用，所以葉片不變藍(lán)。

（4）下圖表示0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個(gè)裝置中，二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是 。分析圖中0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段植物主要進(jìn)行 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一和圖二分別分別是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖。請回答：（方框內(nèi)填序號，橫線上填文字）

（1）圖一中，女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是[ ] ，它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是 ，并且能分泌 。

（2）人的生殖要經(jīng)過 與 的結(jié)合，形成 。這一結(jié)合過程發(fā)生在圖一中的[ ] 。

（3）胎兒發(fā)育的場所是母親的 ，胎兒在發(fā)育的過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都是由母親提供的。圖二中，胎兒生活在半透明的液體即 中，與母體之間通過[⑦]______進(jìn)行物質(zhì)交換。胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的通道是 ，這一過程叫做________,意味著新生兒的誕生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1、圖2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)泌尿系統(tǒng)由[ ]___________、[ ]___________、[ ]_______ ___和[④]尿道組成。

(2)尿液的形成是連續(xù)的，而排出卻是間斷的，這是因?yàn)開_________有暫時(shí)貯存尿液的作用。

(3)每個(gè)腎臟大約由120萬個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是形成尿液的基本單位。圖2中的[ 4 ]腎小球和[ 3 ]腎小囊組成腎小體，腎單位包括腎小體和[ ]_________兩部分。

(4)若某人多次檢測到尿液中含有大分子的蛋白質(zhì)，則判斷此人發(fā)生病變的部位可能是腎臟的___________。

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同步練習(xí)冊答案