15.生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
A.羅平油菜田B.西雙版納熱帶雨林
C.香格里拉依拉草原D.大理洱海

分析 一般來(lái)說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).相反,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少,食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,這種調(diào)節(jié)能力受到構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類、個(gè)體數(shù)量及各種生物之間構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度的影響,一般來(lái)說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).相反,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少,食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱.因此選項(xiàng)中西雙版納熱帶雨林,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.從生物進(jìn)化的歷程看,狗比魚更高等.你認(rèn)為下列做法不能作為證據(jù)的是( 。
A.比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu)B.將狗和魚放在一起,看誰(shuí)吃誰(shuí)
C.比較狗和魚的腦,看哪個(gè)更復(fù)雜D.比較狗和魚的生存環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列疾病與其對(duì)應(yīng)的原因不正確的是( 。
A.佝僂病--缺乏含鋅的無(wú)機(jī)鹽B.糖尿病--胰島素分泌不足
C.侏儒癥--幼年生長(zhǎng)激素分泌不足D.夜盲癥--缺乏維生素A

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列敘述中正確的是( 。
A.②是細(xì)胞體,④是樹突
B.神經(jīng)元的功能是接受刺激,產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮
C.興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由 ③傳導(dǎo)
D.該圖可表示一個(gè)完整的反射弧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示曲線可代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示( 。
A.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
B.血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
D.血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于人體血管的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)脈管壁厚,血流速度快
B.靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋”
C.毛細(xì)血管中,紅細(xì)胞呈單行通過
D.血液在血管中流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼。∪猓┖凸沁B結(jié)(關(guān)節(jié))組成
B.骨骼肌由中間的腹肌和兩端的肌腱組成
C.每塊骨骼肌的兩端附著在同一根骨上
D.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答(示例:[⑥]載物臺(tái)):
(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[⑦]反光鏡.
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使圖甲中的[③]物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(3)圖乙表示動(dòng)物(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞.
(4)圖乙中①的功能是保護(hù)和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出;用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是[②]細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.在細(xì)胞分裂中,保證新產(chǎn)生的細(xì)胞遺傳性狀的主要遺傳信息存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中.

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同步練習(xí)冊(cè)答案