A、20周歲 | B、18周歲 | C、22周歲 | D、23周歲 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、控制人口 | B、節(jié)約資源 | C、保護環(huán)境 | D、先污染,后治理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、不能產(chǎn)生生殖細胞 | B、阻止精子和卵細胞結(jié)合 | C、阻止產(chǎn)生生殖細胞 | D、殺死生殖細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、對國家來說,有利于控制人口增長 | B、對個人來說,有利于青年健康工作、學習 | C、結(jié)婚時間比法定年齡晚2至3年 | D、有利于提高人口素質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
應(yīng)用實例 | 生物技術(shù) | |
A | 培養(yǎng)無病毒植株 | 組織培養(yǎng) |
B | 制作酸奶 | 發(fā)酵技術(shù) |
C | 培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌 | 基因工程 |
D | “試管嬰兒”的誕生 | 克隆技術(shù) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來巨大利益 | B、生物技術(shù)應(yīng)用于武器制造,將給人類帶來災(zāi)難 | C、轉(zhuǎn)基因食品的安全性有待進一步研究 | D、克隆技術(shù)可以用于人的克隆,可克隆出許多諾貝爾獎獲得者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、發(fā)酵技術(shù) | B、精耕細作技術(shù) | C、細胞工程 | D、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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