【題目】如圖是菜豆種子基本結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)請(qǐng)寫出下面序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱[①][②][③]
(2)是新植物體的幼體,由[①][②][③][④]組成.
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[④]里.

【答案】
(1)胚軸;胚芽;胚根
(2)胚
(3)子葉
【解析】解:(1)圖中①胚軸,②胚芽,③胚根,④子葉,⑤種皮.(2)胚包括③胚根、①胚軸、②胚芽、④子葉.其中胚芽最終發(fā)育成莖和葉;胚根最終發(fā)育成幼苗的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;它們最終發(fā)育成幼苗,所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體.(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在④子葉里.
所以答案是:(1)胚軸:胚芽;胚根;(2)胚;(3)子葉
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體能夠由小長大是與 分不開的

A細(xì)胞的生長和分化 B細(xì)胞的分裂

C細(xì)胞的分裂和生長 D細(xì)胞的生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“草→鼠→蛇→鷹”是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,如圖表示這4種生物相對(duì)數(shù)量的示意圖,請(qǐng)回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中會(huì)影響草生長、分布的非生物因素有_____(寫出兩點(diǎn)即可).

(2)隨著鼠的捕食過程,食物中的__________近入它的體內(nèi)并沿著_____和食物網(wǎng)流動(dòng).

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者,因其能進(jìn)行_____制造_____,釋放氧氣.

(4)圖中丙對(duì)應(yīng)的生物是_____,丁是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____

(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的_____

(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野:

①該同學(xué)最終看到了是視野_____(選填字母).

②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____(填結(jié)構(gòu)名稱).

③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____

(4)若鏡頭不慎沾污染物,應(yīng)使用_____進(jìn)行擦拭.

(5)若顯微鏡的目鏡5×,物鏡40×,則觀察到的物像放大了_____倍,若把物鏡換成10×,則看到的細(xì)胞數(shù)量是_____(選填“增加”或“減少”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雨中或雨后會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面,其主要原因是

A. 尋找食物 B. 躲避地下的低溫

C. 呼吸空氣 D. 異體受精

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)如果這是一個(gè)受精的雞卵,那么將來發(fā)育成雛雞的部位是[④]
(2)圖中[①]是雞卵的主要營養(yǎng)部分,外面的[③]也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要.
(3)[⑤]上還有許多肉眼看不見的氣孔,以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換,同時(shí)還具有作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面幾種生物構(gòu)成的一條食物鏈的起點(diǎn)是

A青草 B C D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的遺傳信息中心是

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性狀表現(xiàn)正常的一對(duì)夫婦,生了一個(gè)白化。ㄖ虏』蚴a)的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成一定是

AAA、AA BAaAa CAaaa DAA、Aa

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