【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為二類：一類是_____，另一類是_____．

【答案】非生物 生物

【解析】

環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。

環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等；溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育；水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的第三道防線是（ ）

A．皮膚和黏膜 B．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞

C．免疫器官和免疫細胞 D．抗原和抗體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

父親

母親

兒子

有無酒窩

有酒窩

無酒窩

有酒窩

膚色是否正常

膚色正常

膚色正常

白化病


（1）父親有酒窩，兒子也有酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 ．
（2）控制膚色正常的基因是顯性基因，推測母親的基因組成是（用D和d表示）．
（3）據(jù)調(diào)查，這對夫婦原本是一對表兄妹．從優(yōu)生優(yōu)育的角度看，這個事例告訴我們，近親結(jié)婚后代患遺傳病的幾率會增加．因此，我國婚姻法規(guī)定： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡，對此最恰當?shù)慕忉屖?/span>（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設(shè)計了如下的實驗步驟：

①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B。

②在A缸和B缸中各加入500ml池塘水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪。

③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同。

④兩只缸都是每兩天換一部分池塘水，每天喂少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。

實驗結(jié)果如表：

根據(jù)實驗步驟和結(jié)果，回答下列問題：

（1）該探究實驗的變量是__________________________。

（2）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是_________________。

（3）A、B兩缸中蝌蚪數(shù)量不能少于10只，是為了減少__________________________對實驗結(jié)果的影響。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是________________________________。

（5）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只 同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其它條件應(yīng)與_________________（填“A”或“B”）缸相同。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學的生物知識回答下列問題：
（1）每年3月份，鄉(xiāng)下田間開滿了金黃色的油菜花，吸引了許多游客前來觀賞，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞．吸引游客的主要是花，在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，花屬于 ．
（2）“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進生物圈的水循環(huán)，植物蒸騰作用散失的水分是通過體內(nèi)的運輸?shù)模?/span>
（3）簡陽是晚白桃之鄉(xiāng)，為了提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，果農(nóng)可以給桃樹增施肥．
（4）如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，種子在萌發(fā)過程中首先突破中皮的是[] ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年初，霧霾在我國中東部地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴重空氣污染．下列措施中，有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是（ ）

A．增加綠化面積 B．提倡秸稈焚燒

C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．降低汽車尾氣排放標準

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的生長發(fā)育是從一個細胞開始的，如圖表示細胞發(fā)生一系列變化的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過程①③表示細胞的生長
B.過程②表示細胞的分裂
C.過程③④表示細胞的分化
D.過程①表示染色體減半

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 圖中的①能吞噬病菌

C. 圖中③有細胞核，能促進止血和加速凝血

D. 根據(jù)小明的化驗結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案