【題目】下列關(guān)于魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)和呼吸,說(shuō)法不正確的是( 。

A. 如圖中②是鰓蓋,①是鰓絲,含有豐富的毛細(xì)血管

B. 水中的氧氣進(jìn)入魚(yú)體內(nèi)的途徑是:水→口→血液→鰓

C. 若魚(yú)的鰓絲鮮紅,說(shuō)明魚(yú)比較新鮮

D. 流出魚(yú)鰓的水和流入魚(yú)鰓的水比較,氧氣含量減少,二氧化碳增多

【答案】B

【解析】

魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。

A、如圖可知②是鰓蓋,①是鰓絲。鰓絲里密布毛細(xì)血管.所以A正確;

B、水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換。由此可見(jiàn):水中氧氣進(jìn)入魚(yú)體內(nèi)的途徑是水→口→鰓→血液。所以B 錯(cuò)誤;

C、魚(yú)的呼吸器官是鰓,是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成,而鰓絲里面含有大量的毛細(xì)血管,內(nèi)流大量的血液,血液中氧的含量較高為動(dòng)脈血,所以活魚(yú)鰓絲是鮮紅色的。C正確;

D、魚(yú)的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換。口和鰓蓋后緣不停的交替張合這時(shí)它進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸,因此流出鰓的水與流入鰓的水相比二氧化碳增多,氧氣減少。D正確。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是 ( )

①蚯蚓-----體壁 ②蝗蟲(chóng)------氣門 ③魚(yú)------鰓 ④家鴿-----肺和氣囊

A. ② ④ B. ① ② C. ① ③ D. ② ③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年國(guó)際籃聯(lián)籃球世界杯暨第18屆國(guó)際籃聯(lián)籃球世界杯于2019831日至915日在中國(guó)的北京、廣州、南京、上海、武漢、深圳、佛山、東莞八座城市舉行,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)籃球運(yùn)動(dòng)員在完成如圖所示的投籃動(dòng)作時(shí),肱二頭肌由______狀態(tài)變?yōu)榱?/span>_____狀態(tài),該動(dòng)作是由骨骼肌、______和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

2)在賽場(chǎng)上,由于運(yùn)動(dòng)員熱身時(shí)間過(guò)短,運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛,容易造成脫臼。脫臼是指________從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)。

3)馬戲團(tuán)的猩猩和猴子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練也會(huì)打籃球,這種行為是在_______行為的基礎(chǔ)上形成的,能使動(dòng)物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“小草依依,踏之何忍!痹O(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是 ( )
A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D.氣孔關(guān)閉,影響水的蒸騰

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】開(kāi)學(xué)初的一節(jié)生物課,老師曾帶領(lǐng)大家開(kāi)展《觀察校園內(nèi)的植物和動(dòng)物》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1)同學(xué)們觀察1號(hào)觀察點(diǎn)的植物,記錄的一部分文字描述如下。根據(jù)植物的形態(tài)分 類,屬于喬木的是__________,屬于藤本的是__________

牡丹:株高0.5米左右,沒(méi)有明顯的主干,基部發(fā)出多個(gè)枝干,分枝短而粗。

柳樹(shù):有粗大的主干,樹(shù)皮灰褐色,有縱向的裂紋。

黃花萱草:莖多汁,較柔軟,葉長(zhǎng)3060cm

牽;ǎ呵o很長(zhǎng),不能直立,攀附在籬笆、其他植物的莖上。

2)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),昆蟲(chóng)的成蟲(chóng)一般具有三對(duì)足。下圖是同學(xué)們?cè)?/span>2號(hào)觀察點(diǎn)通過(guò)拍照片記錄的四種無(wú)脊椎動(dòng)物的成蟲(chóng),據(jù)圖判斷:你認(rèn)為是昆蟲(chóng)的有__________(填字母)。

A. B.

C. D.

3)匯總?cè)嗤瑢W(xué)在三個(gè)觀察點(diǎn)的記錄數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中補(bǔ)充 繪制1號(hào)觀察點(diǎn)動(dòng)植物種類總數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖。

觀察點(diǎn)

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

動(dòng)物

14

16

6

植物

6

6

4

總計(jì)

?

22

10

____________

4)同學(xué)們?cè)?/span>3號(hào)觀察點(diǎn)觀察時(shí)的一些做法中,正確的是____________。

A.發(fā)現(xiàn)一株不認(rèn)識(shí)的野草,先記錄上,再拔掉帶回家研究

B.草叢中的一只蟋蟀,蹦到校園外面去了,把它記錄下來(lái)

C.自己的觀察記錄中有螳螂,但其他同學(xué)都沒(méi)有,把它刪掉

D.發(fā)現(xiàn)一條蛇,嚇了一跳,因此沒(méi)做記錄

5)同學(xué)們?cè)诒敬螌W(xué)習(xí)活動(dòng)中沒(méi)有用到的記錄方法是__________

A.文字描述 B.拍照片

C.記數(shù)據(jù) D.繪路線圖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蝗蟲(chóng)的敘述不正確的是(  。

A. 身體分為頭、胸、腹三部分 B. 在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物

C. 具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 D. 用皮膚呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾組動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是 ( )

A. 貓頭鷹、鯽魚(yú)、鯨 B. 家兔、丹頂鶴、獵豹

C. 白熊、蛇、袋鼠 D. 金絲猴、沙蠶、大熊貓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)過(guò)一系列的變化,分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放的過(guò)程。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,其正確的順序是( 。

A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.②①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案