12．某同學視力正常，當他站在公路旁候車時，看見一輛汽車停在遠處，汽車啟動后朝他迎面駛來，停在他面前．圖中可以比較準確反映該同學在注視汽車過程中眼睛內(nèi)晶狀體曲度變化的是（　　）
A．B．C．D．

分析 人體之所以能夠看遠近不同的物體是由于睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度造成的．

解答 解：視覺的形成過程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人近視物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；遠視時，正好相反．某同學視力正常，當他站在公路旁候車時，看見一輛汽車停在遠處，汽車啟動后朝他迎面駛來，停在他面前，此同學晶狀體的曲度是越來越大．
故選：B

點評 回答此題的關(guān)鍵是：一、學會識圖；二、視覺形成過程中晶狀體的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“結(jié)構(gòu)與功能相適應”是生物學的基本觀點之一．有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述．不相符的是（ ）

A．家兔的盲腸粗大，與消化肉食性食物相適應

B．家鴿的氣囊儲存空氣．能輔助呼吸，并散發(fā)體內(nèi)的熱量

C．蝗蟲體表被有外骨骼．可防止水分蒸發(fā)．更好地適應陸地生活

D．神經(jīng)元有許多突起有利于接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．2016年8月8日，中國選手龍清泉以總成績307公斤，打破世界紀錄，奪得里約奧運會男子56公斤級舉重冠軍．當他舉起杠鈴時，他的上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是（　�。�
A．甲、乙同時收縮B．甲收縮，乙舒張C．甲舒張，乙收縮D．甲、乙同時舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．下列各項中屬于食物鏈的是（　�。�
A．草→食草昆蟲→細菌B．小雞→老鼠→貓頭鷹
C．玉米→蝗蟲→鳥D．水稻→稻螟蟲→青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封．鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1））若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），設置對照實驗時，裝置中小燒杯里的液體應為清水．則要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．“花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛”．動物植物與我們?nèi)祟愋纬珊椭C的大家庭，我們的生活離不開植物、動物，我們都直接或者間接以植物為生，動物中有很多是我們的”朋友“，認識并區(qū)分它們對我們生物有利無弊．請你仔細觀察圖中動植物，回答下列問題：

（1）植物3生活在水中，其結(jié)構(gòu)的突出特點是無根、莖、葉的分化，有了根莖葉分化且用種子繁殖的植物是1、4（用數(shù)字表示）．
（2）與蝗蟲的相同特征最多是5（填數(shù)字）．
（3）動物7代表的一類動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．
（4）動物5與動物6、7、8在結(jié)構(gòu)方面的最大區(qū)別是動物5無脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．唐代詩人賀知章在《詠柳》中寫到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，下列描述屬于柳樹的特征的是（　　）
A．植株較矮小B．柳樹屬于喬木植物
C．柳樹沒有明顯主干D．柳樹莖內(nèi)木質(zhì)化細胞較少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列生物中屬于寄生關(guān)系的是（　�。�
A．水稻和雜草B．大豆和菟絲子C．狼和羊D．螳螂和蟬

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．兩棲動物生殖和發(fā)育的特點是體內(nèi)受精，體外發(fā)育．×（判斷對錯）

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同步練習冊答案