【題目】下圖是克隆羊的產(chǎn)生過程:

(1)“多莉”不是由受精卵發(fā)育來的,它的身世和三只羊有關(guān),分別是______________________

(2)組成“多莉”的細胞核來自________羊,將核放入________羊的去核卵細胞中,組成細胞D,誘導(dǎo)其分裂成胚胎后,再移入________羊的子宮內(nèi)。

(3)“多莉”’雖然由丙羊生出,樣子卻和________羊極其相似,面部毛色為________色。這是因為該羊提供的是________。由此可知遺傳信息是儲存在細胞的________里,控制著生物的發(fā)育和________。

【答案】甲羊、乙羊、丙羊 乙甲丙乙白細胞核細胞核 遺傳

【解析】

細胞核是細胞的控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。

(1)甲羊的卵細胞去掉細胞核,與乙羊的乳腺細胞的細胞核合成一個新的細胞,植入丙羊的子宮內(nèi)發(fā)育而成,故身世與甲乙丙三只羊均有關(guān)。

(2)因細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),乙羊提供了細胞核,面部毛色是白色,故多莉面部毛色是白色。甲羊的去核卵細胞中,組成細胞D,誘導(dǎo)其分裂成胚胎后,再移人丙羊的子宮內(nèi)。

(3)從細胞核的結(jié)構(gòu)可以看出,細胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì),染色質(zhì)的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子,而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)。細胞核又是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代,同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來,這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細胞核中所以多莉的臉色是應(yīng)與乙羊的臉色相同,是白色。由此可知遺傳信息是儲存在細胞的細胞核里,控制著生物的發(fā)育和遺傳。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。產(chǎn)生萬紫千紅現(xiàn)象的根本原因是( )

A生物的遺傳 B生物的變異

C環(huán)境溫度的不同 D光照的不同

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【題目】青蛙的發(fā)育一般經(jīng)歷 、 四個階段。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同,這種發(fā)育稱為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖分析同答:

(1)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中,家禽、家畜、人屬于 ___________成分,沼氣池中的甲烷細菌、食用菌屬于___________成分 。

(2)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染,過一段時間體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是____________。

(3)農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的___________ , 可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基;蘑菇、木耳可以通過產(chǎn)生大量的___________繁殖后代。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡單,生物的種類和數(shù)量比較少,因此其____________弱于森林生態(tài)系統(tǒng)。

(5)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物通過____________將太陽能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能,多途徑的利用農(nóng)作物可使其儲存的能量更多地被人類利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是(  )

A. 將裝片向右上方移動,使右上方的細胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去…都曾引發(fā)你 無限的遐想.下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片.請據(jù)圖回答

(1)若將圖中動物分成 ACDF 和 BE 兩類,則分類依據(jù)是 _________________

(2)請寫出動物 A 適于飛行的兩條外部形態(tài)特征: ① __________________________

(3)動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 __________________

(4)動物 D 特有的生殖發(fā)育方式是_____________,大大提高了后代的成活率。

(5)動物 F 適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 _____、_____。

(6)圖 中所示動物中,體溫恒定的是_____(填字母),這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體吸氣時,下列說法正確的是( 。
A.肋間肌和膈肌都收縮
B.肋間肌和膈肌都舒張
C.肋間肌收縮,膈肌舒張
D.肋間肌舒張,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)概念與科學(xué)探究實驗聯(lián)系密切,嘗試取同種植物顆粒飽滿并已度過休眠階段的種子40粒均分為四份,分別在①-④號瓶的條件下培養(yǎng)(如圖)。一周之后只有③號和④號瓶的種子萌發(fā)成幼苗。請

(1)每個燒杯均放有7粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子,其目的是____________

(2)實驗結(jié)果表明:該種子的萌發(fā)和___________條件無關(guān)。本實驗?zāi)芊裾f明種子萌發(fā)需要適宜的溫度?_________

(3)根據(jù)實驗結(jié)果,在概念圖中補充與萌發(fā)有關(guān)的外界條件是:______________。

(4)即使環(huán)境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能發(fā)芽,實驗所用的種子應(yīng)具有___的活的胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美國學(xué)者米勒設(shè)計了模擬原始大氣的裝置,然后采用火花放電模擬閃電,結(jié)果得到了包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物,該實驗說明

A. 從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì) B. 從有機小分子物質(zhì)形成有機大分子物質(zhì)

C. 從有機大分子物質(zhì)組成了多分子體系 D. 從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>

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