【題目】認(rèn)真分析圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可用來驗(yàn)證 ， 此裝置必須放在的環(huán)境中．
（2）乙裝置可用來驗(yàn)證 ， 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（3）丙裝置中盛有氫氧化鈉溶液（能夠吸收二氧化碳），該裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要 ．

【答案】
（1）植物的光合作用釋放氧氣；有光
（2）植物的呼吸作用釋放二氧化碳；澄清的石灰水變渾濁
（3）二氧化碳
【解析】解：（1）甲裝置常用來驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，光合作用的條件是光，因此實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將裝置放在光下．（2）乙裝置常用來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳，二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，因此該實(shí)驗(yàn)裝置中的試管中要盛有澄清石灰水．（3）光合作用的原料之一是二氧化碳，氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，在沒有二氧化碳的情況下，如果植物沒有進(jìn)行光合作用，則可說明光合作用需要二氧化碳，因此丙裝置可用來驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖是某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的探究蚯蚓習(xí)性的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為他們探究的問題是（ ）

A.蚯蚓對(duì)光線有怎樣的反應(yīng)
B.濕度對(duì)蚯蚓生活有怎樣的影響
C.蚯蚓對(duì)環(huán)境有怎樣的影響
D.蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的

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【題目】長期使用化學(xué)殺蟲劑，家蠅、蚊子的抗藥性越來越強(qiáng)，其原因是（ ）。

A.化學(xué)殺蟲劑對(duì)害蟲抗藥性變異個(gè)體長期的自然選擇結(jié)果

B.害蟲的抗藥性對(duì)化學(xué)殺蟲劑長期選擇的結(jié)果

C.使用殺蟲劑后，害蟲才產(chǎn)生抗藥性

D.使用殺蟲劑后，改變了害蟲的生理特性，使其抗藥性增強(qiáng)

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【題目】下列性狀的變化不是由基因控制的是

A. 小鼠生出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠 B. 雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

C. 紅果番茄的植株上結(jié)出黃果番茄 D. 經(jīng)常曬太陽皮膚變得較黑

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【題目】鮮美的肉湯放置久了會(huì)變酸，這是微生物搞的“惡作劇”．這些微生物來自哪里？法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實(shí)驗(yàn)解答了這一問題．右圖是巴斯德的實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）巴斯德提出的問題是：？
（2）巴斯德做出的假設(shè)是： ．
（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是 ．
A.瓶子的大小
B.細(xì)菌的有無
C.肉湯的多少
（4）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 ．
（5）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶．乙圖中將瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的進(jìn)入瓶內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某血管和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 如果②為腎小球，則①內(nèi)流動(dòng)脈血，③內(nèi)流靜脈血

B. 如果②為肺部的毛細(xì)血管，則③內(nèi)的血液先流回到右心房

C. 如果①內(nèi)流靜脈血，③內(nèi)流動(dòng)脈血，則②為組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管

D. 如果③血管與①血管內(nèi)的血液成分相比，營養(yǎng)物質(zhì)明顯增多，則②為小腸處毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于貧血和創(chuàng)傷性失血的患者，應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是

A. 全血、血漿 B. 血小板、紅細(xì)胞

C. 血漿、紅細(xì)胞 D. 紅細(xì)胞、全血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲常說：“我是萬能輸血者”。乙卻說：“我是萬能受血者”。甲、乙的血型分別是

A. A型、B型 B. A型、O型 C. O型、AB型 D. O型、B型

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【題目】當(dāng)我們剛走進(jìn)電影院時(shí)，眼前一片漆黑，一會(huì)兒后，就能看清周圍的物體了，在這個(gè)過程中，瞳孔的變化是

A. 由大變小 B. 由小變大 C. 無變化 D. 無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案