【題目】動(dòng)物和人的基本組織分為四種、、 和 。
【答案】上皮組織;結(jié)締組織;肌肉組織;神經(jīng)組織
【解析】動(dòng)物和人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖示兩種生物的敘述正確的是( 。
A. 都是由細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化而來(lái)的
B. 都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C. 生物的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
D. 都是由上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是( )
A. 圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用
B. 能量沿著食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)生物體內(nèi)積累的最多
C. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等,作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)
D. 圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成貓的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→貓
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→貓
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→貓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈的范圍是指( )
A.地球上的全部生物 B.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
C.大氣圈、巖石圈、水圈 D.大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在觀察顯微鏡時(shí),發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一細(xì)胞,向哪移動(dòng)玻片可將圖像移到視野中央( )
A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)視野由①變?yōu)棰跁r(shí),操作顯微鏡的正確步驟是( 。
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡 B. 將小光圈變?yōu)榇蠊馊?/span>
C. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 向左移動(dòng)裝片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲乙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖、丙和丁是在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、戊為顯微鏡結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在甲乙圖中________是植物細(xì)胞圖,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是:[ ]_______、[ ]______和[ ] _____________。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,除具有以上相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[ ]_______、[ ]________和[3]葉綠體,葉綠體是植物特有的能量轉(zhuǎn)換器,可以將_______能轉(zhuǎn)化成________。
(3) 5表示的結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體稱(chēng)為_______,其中含有與辛辣等味道相關(guān)的物質(zhì)。
(4)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]________。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把_________向_________移動(dòng),使物像位于視野中央。
(5)由丙→丁的過(guò)程中,視野亮度______(“變亮”或“變暗”)。
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