【題目】生物圈的范圍是指( )
A.地球上的全部生物 B.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
C.大氣圈、巖石圈、水圈 D.大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱,圖中的五種動(dòng)物均可歸為__________動(dòng)物。
(2)這些動(dòng)物有生活在水中,也有生活在陸地上的,其中屬于中間過(guò)渡類群的是________(填字母);屬于真正陸生動(dòng)物的是____________(填字母), 它們都有能適應(yīng)陸地生活的呼吸器官是_______。圖中的水生動(dòng)物也有能適于水中生活的呼吸器官是_________。
(3)根據(jù)體溫是否恒定,A屬于________動(dòng)物,圖中與A同屬這類動(dòng)物的還有__________(填字母);圖中動(dòng)物有兩種生殖方式,其中D的胎生方式可大大提高________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 丙是消費(fèi)者
B. 在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
C. 四種生物構(gòu)成的食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
D. 丙體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,雙眼皮由顯性基因B控制,單眼皮由隱性基因b控制。一對(duì)夫婦都是雙眼皮,子女卻為單眼皮,這對(duì)夫婦的基因組成是
A. 都是BB B. 都是Bb C. 都是bb D. 一方是BB,一方是bb
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)部分成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若如圖構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了生物部分外,還要有________部分.
(2)寫(xiě)出圖中完整的食物鏈________.
(3)如果某種難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是________.
(4)如果大量捕殺鳥(niǎo)類,使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)________,直至它的數(shù)量和所占的比例相對(duì)穩(wěn)定.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)A是_______, E是________;
(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[ ]______。
(3)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,為了能觀察到更多的細(xì)胞,應(yīng)選用哪一組合的目鏡和物鏡___________
(4)若在顯微鏡下看到的圖像是字母“B”,則實(shí)際應(yīng)是字母___________
(5)如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡目鏡上有污物,應(yīng)用什么進(jìn)行清除___________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中,首先要( )
A.作出假設(shè) B.制定計(jì)劃 C.提出問(wèn)題 D.實(shí)施計(jì)劃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟(如圖)”的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 步驟l說(shuō)明對(duì)光成功
B. 步驟4的操作是向左移動(dòng)裝片
C. 該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍
D. 步驟5的操作是換用了高倍物鏡
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