13．美麗的蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變成的，蝴蝶的發(fā)育過(guò)程為（　�。�
A．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)B．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
C．受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)D．幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．

解答 解：蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，受精卵是一個(gè)細(xì)胞，個(gè)體最�。灰耘佬袨橹鞯氖怯紫x(chóng)又叫“毛毛蟲(chóng)”；不食不動(dòng)的是蛹；有2對(duì)翅，3對(duì)足的蝴蝶是成蟲(chóng)．因此蝴蝶的發(fā)育過(guò)程為“受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所有生物的生命都始于受精卵
B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
C．卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育受其體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列昆蟲(chóng)中，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　　）
A．蟋蟀和蝗蟲(chóng)B．蜘蛛和蜜蜂C．螻蛄和蒼蠅D．蜈蚣和螳螂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．除病毒外，絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．器官B．系統(tǒng)C．組織D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互補(bǔ)相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）在生物分類(lèi)上，上述五種動(dòng)物所屬最大共同單位是界．
（2）動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能．若以“生殖方式“為分類(lèi)依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，分別是ABCD和E．（填字母）．
（3）若把ABCE分為一組，D分為一組，分類(lèi)依據(jù)是有無(wú)脊椎．
（4）動(dòng)物發(fā)育方式多種多樣．比較C和D的發(fā)育過(guò)程，寫(xiě)出其發(fā)育方面的共同特點(diǎn)：變態(tài)發(fā)育．
（5）上述動(dòng)物中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是E．從生物多樣性的角度看，如果該生物滅絕，就意味著該物種所擁有的全部基因?qū)牡厍蛏舷В?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18． 如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中的②③④⑤合稱胚，是新植物體的幼體．
（2）用碘液滴在這粒種子的剖面上，變成藍(lán)色的部分是胚乳．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為這部分結(jié)構(gòu)的作用是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，嘗嘗會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，如圖，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)比進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整．
（1）提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦生活的有影響嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境（或光影響鼠婦的分布）
（3）（3）制訂并實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，鼠婦在明亮和在陰暗環(huán)境中的平均值．從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光會(huì)影響鼠婦的生活．
（5）表達(dá)和交流
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該將鼠婦放回大自然．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)閱讀下列材料，然后分析作答：
位于墨西哥的油井曾發(fā)生過(guò)重大原油泄漏事故，原油泄漏破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，嚴(yán)重威脅了海洋生物的生存，浮游生物被原油污染后，其中的有物質(zhì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物體內(nèi)，并最終影響到大型魚(yú)類(lèi)及抹香鯨等海洋動(dòng)物，在海面上覓食的棕頸鷺等鳥(niǎo)類(lèi)因羽毛被油污覆蓋，造成無(wú)法起飛而死亡．事件發(fā)生后，有關(guān)國(guó)家立刻采取堵漏、清洗動(dòng)物身體等措施來(lái)應(yīng)對(duì)這一生態(tài)災(zāi)難．
（1）動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物．
（2）抹香鯨的呼吸器官是肺，當(dāng)抹香鯨浮出海面呼吸時(shí)，可能因吸入原油而導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)受損．
（3）抹香鯨與棕頸鷺在生殖方面的主要區(qū)別是抹香鯨是哺乳動(dòng)物，生殖發(fā)育方式為胎生、哺乳．棕頸鷺是鳥(niǎo)類(lèi)，生殖方式為卵生．
（4）魚(yú)類(lèi)用鰓  呼吸，體表的側(cè)線具有感知水流，測(cè)定方向的 作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在制作人口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先需要在載玻片中央滴加的液體依次為（　　）
A．清水  清水  清水B．蒸餾水   蒸餾水   蒸餾水
C．生理鹽水   清水   清水D．清水   生理鹽水   生理鹽水

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