【題目】人體的消化系統(tǒng)由 和 組成。

【答案】消化道 消化腺

【解析】試題分析：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的示意簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中左心房與左心室、右心房與右心室之間有瓣膜，它的作用是____。

(2)如果A是肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，從右心室出來(lái)的血液流經(jīng)A后會(huì)變成____（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”），再流回左心房完成____循環(huán)。

(3)血液由左心室經(jīng)B、C回到右心房的循環(huán)途徑稱為____循環(huán)。

(4)某人患牙周炎，需靜脈注射青霉素消炎。注射的青霉素最先到達(dá)心臟的結(jié)構(gòu)是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為蠶豆種子縱向剖面示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：②是____；④是____。

(2)圖中的①由____發(fā)育而來(lái)。

(3)萌發(fā)時(shí)，首先從破裂的種皮中生長(zhǎng)出來(lái)的是____，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是種子中的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A與C的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有______。

（2）B和D的菌體都是由______構(gòu)成的。

（3）圖中，在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[ ]______。

（4）A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成菌落。從菌落的______，可以大致區(qū)分。

（5）你見(jiàn)過(guò)泡菜壇嗎？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu)，即要加蓋，還要用一圈水來(lái)封口，你能推測(cè)其中的科學(xué)道理嗎？____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患過(guò)麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)，這種免疫類型和蛋白質(zhì)分別是（ ）
A.特異性免疫、抗原
B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原
D.非特異性免疫、抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

以下表示“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果。請(qǐng)據(jù)表分析：

瓶號(hào)

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

10粒相同的大豆種子，不放水，置于溫暖處

不萌發(fā)

2

10粒相同的大豆種子，放適量水，置于溫暖處

萌發(fā)

3

10粒相同的大豆種子，放適量水，置于冰箱保鮮層（4）

不萌發(fā)

4

10粒相同的大豆種子，放過(guò)量水，浸沒(méi)種子；置于溫暖處

不萌發(fā)

（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

a、比較1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要____。

b、比較3號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要____。

C、比較4號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要____。

（2）上述三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)有____個(gè)變量因素。

（3）若要探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析：

a、在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加上適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20）；

b、將一組培養(yǎng)皿置于____的環(huán)境中，另一組置____的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間。

結(jié)果預(yù)測(cè)分析：如果兩組培養(yǎng)皿中的種子基本都發(fā)芽，則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)____（填“沒(méi)有”或“有”）影響。

（4）若該實(shí)驗(yàn)中用的是花生種子，則種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于種子的____。若該實(shí)驗(yàn)中用的是玉米種子，那所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于種子的____；若把玉米切開(kāi)，在切面上滴加碘液，則發(fā)生的現(xiàn)象是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與洋蔥細(xì)胞相比，家兔細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有關(guān)節(jié)的參與

A．完成膝跳反射 B．手指的靈活運(yùn)動(dòng)

C．完成伸肘動(dòng)作 D．眼球的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玻片標(biāo)本上寫(xiě)一個(gè)小小的“d”，在顯微鏡中看到的圖像形狀是

A. b B. d C. q D. p

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同步練習(xí)冊(cè)答案