【題目】圖是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的示意簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中左心房與左心室、右心房與右心室之間有瓣膜,它的作用是____。
(2)如果A是肺部毛細(xì)血管網(wǎng),從右心室出來(lái)的血液流經(jīng)A后會(huì)變成____(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”),再流回左心房完成____循環(huán)。
(3)血液由左心室經(jīng)B、C回到右心房的循環(huán)途徑稱為____循環(huán)。
(4)某人患牙周炎,需靜脈注射青霉素消炎。注射的青霉素最先到達(dá)心臟的結(jié)構(gòu)是____。
【答案】 防止血液倒流 動(dòng)脈血 肺 體 右心房
【解析】(1)在心房與心室之間存在著防止血液倒流的房室瓣,房室瓣的作用是保證血液從心房流向心室而不能倒流,而在心臟的四個(gè)腔中,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,這樣就保證了血液只從左心房流向左心室,從右心房流向右心室而不能倒流。
(2)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán):血液由左心室出發(fā),流經(jīng)全身毛細(xì)血管網(wǎng),最后回到右心房這一過(guò)程稱為體循環(huán),當(dāng)血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后,血液變?yōu)殪o脈血;血液由右心室出發(fā),流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),最后回到左心房這一過(guò)程稱為肺循環(huán),當(dāng)血液經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后,血液變?yōu)閯?dòng)脈血。因此,如果A是肺部毛細(xì)血管網(wǎng),從右心室出來(lái)的血液流經(jīng)A后會(huì)變成動(dòng)脈血,再流回左心房完成肺循環(huán)。
(3)通過(guò)(2)分析可知,血液由左心室出發(fā),流經(jīng)全身毛細(xì)血管網(wǎng),最后回到右心房這一過(guò)程稱為體循環(huán),當(dāng)血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后,血液變?yōu)殪o脈血。因此,血液由左心室經(jīng)B、C回到右心房的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)。
(4)某人牙齦發(fā)炎,當(dāng)從上肢靜脈注射青霉素時(shí),藥物經(jīng)上肢靜脈進(jìn)入毛細(xì)血管,匯集上腔靜脈,進(jìn)入右心房,所以藥物最先進(jìn)入心臟的右心房。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一).圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎,兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段.請(qǐng)據(jù)圖回答:
【1】人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀.由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為隱性性狀。 (____)
【2】請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為Aa,外公的基因組成一定是Aa。 (____)
【3】小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異,“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是75%。 (______)
【4】圖乙中受精卵細(xì)胞中染色體組成為44+XX,卵細(xì)胞染色體組成為22+X。 (______)
【5】小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是上圖中的DE 。 (____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是生物進(jìn)化順序示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)從圖中可以看出現(xiàn)代生物都是由__________逐漸進(jìn)化而來(lái)的,它生活在___________。
(2)鳥類和哺乳類都是由共同祖先__________進(jìn)化來(lái)的。
(3)從生物進(jìn)化歷程可以看出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由________________________。
(4)進(jìn)化樹的兩大主干代表的最大分類單位是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王紅學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)縮手反射進(jìn)行分析,其中不正確的是( )
A. 縮手反射屬于非條件反射
B. 神經(jīng)沖動(dòng)傳遞方向是1→2→3→4→5
C. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)
D. 若4受傷,無(wú)感覺(jué)也不能完成反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永久切片等材料作實(shí)驗(yàn).請(qǐng)觀察圖1~圖6,回答問(wèn)題:
(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起?__.
(2)若要換用高倍物鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)__所示結(jié)構(gòu),使圖4中標(biāo)號(hào)_____________所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.如果視野太暗,應(yīng)調(diào)節(jié)_____和______。
(3)圖5方框內(nèi)為神經(jīng)細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,但缺少細(xì)胞核.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出細(xì)胞核,并劃線標(biāo)注出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(4)圖6表示三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,兩個(gè)圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn).則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①~⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?B__、C__.(填標(biāo)號(hào)).(①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)A細(xì)胞通過(guò)__形成B.
(2)B通過(guò)__形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的__產(chǎn)生了差異.
(3)請(qǐng)你概括出人體的結(jié)構(gòu)層次:____________________其中,人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是( )
A.肺泡外包繞著毛細(xì)血管
B.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成
C.肺泡數(shù)目極多
D.A,B,C都是
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