【題目】下圖是人體尿液形成過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為 。經(jīng)①過(guò)程后,血漿成分中不會(huì)減少的是 。
(2)經(jīng)過(guò)①②過(guò)程后,血液中對(duì)人體有害的代謝廢物 等基本被清除。
(3)②過(guò)程消耗的氧氣是通過(guò) 作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的,請(qǐng)按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該組織細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的主要血管及心臟腔室的名稱 。
(4)B比A中顯著增多的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)主要由血液中的 運(yùn)輸。
【答案】(1)腎小體 大分的蛋白質(zhì) (2)尿素 (3)擴(kuò)散 肺泡周圍毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織內(nèi)毛細(xì)血管 (4)二氧化碳 血漿
【解析】
試題(1)(2)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,由腎小體和[②]腎小管兩個(gè)部分,腎小體由[①]腎小球和腎小囊組成。血液由A腎動(dòng)脈流入[①]時(shí),血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其余的可以濾過(guò)到腎小囊中形成原尿,原尿經(jīng)過(guò)[②]腎小管的重吸收,剩下的液體形成尿液,全部的葡萄糖、大部的水和部分無(wú)機(jī)鹽重新回到血液中,尿素等代謝廢物排出體外。因此,(1)圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為腎小體。經(jīng)①過(guò)程后,血漿成分中不會(huì)減少的是大分子的蛋白質(zhì)。(2)經(jīng)過(guò)①②過(guò)程后,血液中對(duì)人體有害的代謝廢物尿素等基本被清除。
(3)(4)血液流到腎小管周圍的毛細(xì)血管將血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,同時(shí)將二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,結(jié)果是動(dòng)脈血變成靜脈血。血液從肺泡處的氣體交換,再將血液從心臟到腎小管周的毛細(xì)血管處的物質(zhì)交換,經(jīng)過(guò)肺循環(huán)和體循環(huán)的過(guò)程。肺泡內(nèi)氣體交換的結(jié)果是由靜脈血變成動(dòng)脈血,體循環(huán)交換的結(jié)果是由動(dòng)脈血變成靜脈血,A處流的是動(dòng)脈血,B處流的是靜脈血,這樣B比A是顯著增輥的物質(zhì)是二氧化碳,氧氣減少,二氧化碳主在通過(guò)血漿中進(jìn)行運(yùn)輸,氧氣主要與血紅蛋白輸送。因此,(3)②過(guò)程消耗的氧氣是通過(guò)擴(kuò)散作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的,請(qǐng)按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該組織細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的主要血管及心臟腔室的名稱肺泡周圍毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織內(nèi)毛細(xì)血管。B比A中顯著增多的物質(zhì)是二氧化碳,該物質(zhì)主要由血液中的血漿運(yùn)輸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于 , 兔、狐等屬于 , 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 .
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是 , 數(shù)量最少的是 .
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的 , 如果大量捕獵狐,野兔和老鼠的數(shù)量在短期內(nèi)會(huì) , 最后會(huì)導(dǎo)致的破壞.
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物通過(guò)光合作用,吸收______________,放出______________,維持生物圈的_________平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)、從微觀到宏觀,生物界井然有序,蘊(yùn)藏了許多的奧秘和規(guī)律,下列對(duì)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物說(shuō)法中不正確的是( )
A.圖二中所示的四種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B.③和①在結(jié)構(gòu)層次上區(qū)別是③多了系統(tǒng)這個(gè)層次,這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的
C.圖一是圖二中①某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖二中其他生物的細(xì)胞組成多了葉綠體等結(jié)構(gòu)
D.④的一個(gè)箭頭指向①代表著消費(fèi)者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人的皮膚的敘述,正確的是
A. 皮膚的表皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成,具有一定的彈性和韌性
B. 皮膚的生發(fā)層能有效防止細(xì)菌侵入以及體內(nèi)水分過(guò)度散失
C. 皮膚表皮中的角質(zhì)層細(xì)胞可以不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞
D. 皮膚受傷出血并感到疼,表明傷及真皮,因?yàn)檎嫫?nèi)有血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因外傷失血需要輸血救治,經(jīng)化驗(yàn)他的血型為AB型,醫(yī)生為其輸血時(shí)應(yīng)輸入
A. AB型血 B. A型血 C. O型血 D. B型血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”,這種現(xiàn)象說(shuō)明
A. 環(huán)境能適應(yīng)生物 B. 環(huán)境能影響生物
C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是對(duì)某高校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后,發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)被檢測(cè)指標(biāo)出現(xiàn)異常(-表示無(wú),+表示少量,++”表示大量)。據(jù)表分析回答:
(1)正常尿液中除了大量水以外,還有和 。
(2)甲的尿液中出現(xiàn)和紅細(xì)胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的 處。
(3)醫(yī)生依據(jù)乙血檢中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低,判斷他可能患有。從平時(shí)的飲食方面,你給他的建議是 。
(4)在光學(xué)顯微鏡下觀察血細(xì)胞時(shí),一般不易觀察到的是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】秋天,林區(qū)的樹(shù)干上懸掛一些人工巢箱,是為了( )
A. 招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)類在巢箱中繁殖 B. 保護(hù)鳥(niǎo)類免受適敵害
C. 保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥(niǎo)類,防止被凍死 D. 捕捉鳥(niǎo)類
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